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LEED Green Associate綠建築認證

為了解決儲存英文storage的問題，作者江軍,林巧文 這樣論述：

　　能源與環境先導設計（Leadership in Energy and Environmental Design, LEED）是一個由美國綠建築協會（U.S. Green Building Council, USGBC）制訂，用以定義「高效能綠建築」之評估系統，以鼓勵永續性綠建築的發展與實行，並提供業界作為設計更健康、更環保與更節能建築物之準則。 　　LEED近年來廣為全世界先進國家所採用，不僅是全美國各州公認之綠建築評估準則，更將取得LEED認證列為公共建築的必要條件。近期亞洲國家包括台灣的大型公共建設及廠辦建築等也以獲得LEED綠建築標章為重要指標。 　　本書為L

EED Green Associate入門級的參考教材，從綠色、永續、友善環境的角度，針對LEED各項指標做系統性介紹，並輔佐以圖片與說明，希望讓讀者能夠一窺綠建築的領域並對LEED綠建築認證體系有完整的認識。  

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廢棄矽酸鈣板再利用於樓板隔音結構黏著材料之研究

為了解決儲存英文storage的問題，作者劉政汯 這樣論述：

國內建築廢棄物年產量約1,000萬公噸，其中建築物從原料開採、建材產製、建造施工、日常使用，以及最終的拆除等各階段過程，均會產生不同類型的廢棄物，而建築廢棄物約占一般都市廢棄物的10%，這些廢棄物往往會與一般垃圾進入都市垃圾處理系統（如焚化、掩埋等），造成都市廢棄物處理體系的負擔，且焚化、掩埋也會對環境造成不同程度的污染，舉例而言：若以焚化處理建築廢棄物，因無機物含量高熱值低，所以焚化爐因操作因素須額外增加燃料，造成耗能及減容成效低、爐體容易損壞等，若以掩埋處理則壓縮空間小，掩埋場使用年限縮短等；加上台灣地小人稠，許多廢棄物儲存場已面臨飽和，因此節能減碳與減少廢棄物產生之議題成為大眾

關注的焦點之一，而成功的減少廢棄物策略在國家的永續發展及循環經濟之推動，更顯重要。 基於投入產出法在環境議題上之應用，具有環境與經濟相互依存之關係，本研究是以循環經濟的架構為基礎，結合建築廢棄物—廢矽酸鈣板再利用之試驗，找出再生資源的循環效益，期能解決廢棄物儲存場空間不足，及資源能有效再利用。 研究結果顯示，房屋改建、整修所產生隔間用牆板、天花板…等等廢棄物（矽酸鈣板），經過處理後可重新利用於樓板非結構性黏著材料，可有效解決樓地板因加裝隔音材料後無法與水泥結構貼合功能，本研究成果若可搭配廢棄矽酸鈣板回收機制，將可有效解決各地環保機關目前無法處理大量產生之建築廢棄物，又可以達到資源再

利用的效果。

留心你的大腦：通往哲學與神經科學的殿堂(上)(下)

為了解決儲存英文storage的問題，作者GeorgNorthoff 這樣論述：

橫跨哲學、心理學、神經科學三大領域， 是解析心靈、意識與大腦最完整、最全面的一本書。 　　神經科學的興起，開啟了理解大腦的新頁，並為哲學與其傳統關注的心靈問題提出了許多解答與挑戰。然而，新近崛起中的神經科學哲學領域，又可以為心靈與大腦之間的關係，帶來何種不一樣的理解與啟示？這場前所未有的論辯，是否會改變我們對於意識、自我和自由意志的理解？ 　　神經科學哲學領域的頂尖專家格奧爾格‧諾赫夫（Georg Northoff），在《留心你的大腦》中充分展現出神經科學、哲學與心理學的專業，他完整地介紹了非化約神經科學哲學、細數這門學科的發展源起，並運用跨領域與跨學科的研究途徑，試圖解決已經困擾哲學

家數百年之久的心腦問題。 　　本書的跨學科研究途徑含括神經科學、心理學與哲學，共分五大篇二十章，分別從「神經科學哲學的發展與概念」、「心腦問題」、「心靈特質的解釋」、「意識」、「自我」等主題，運用不同學科、方法學等途徑，引領讀者思考、解答心靈與大腦之間的關係與問題。作者運用多元的教學方法，協助讀者掌握複雜的概念，透過「概述」、「學習目標」、「關鍵概念」與「關鍵字彙」的引導，逐步進入不同的主題；「批判省思」與「未來研究方向」等小節，則提供了更進一步的思考與方向；「摘要」、「複習重點」則可增強思考與閱讀的理解；最後在「補充教材」列出重要的文獻，讓有志者能深入探究。此外，中文版特別收錄作者與臺灣學

者、學生，針對各篇議題提出討論，進行跨文化的交流與對話，希望藉此開啟學術界新的研究視野。願讀者在閱讀本書之後，能夠一同前往神經科學與哲學的殿堂，進而發現其中隱藏的面貌。 名家推薦 　　這是近年來關於認知科學與心靈哲學的中文翻譯書籍中，最深入、最全面、也最扎實的一部作品。諾赫夫教授在現象上從心靈、意識一直談到到自我，在方法上從哲學、神經科學一路介紹到神經科學哲學，幾乎所有與心靈有關的重要哲學議題，都可以清楚的在此書中一覽無遺。有別於主流的「化約神經科學哲學」，諾赫夫提出了「非化約神經科學哲學」，讓我們在思索與探究心靈本質的時候，又多了一種不同的進路。──謝伯讓（杜克－新加坡國立大學醫學院助理

教授） 　　在神經哲學短短三十年的歷史中，諾赫夫可謂是一位傑出的學者，在本書中，他連結並統整了神經科學與哲學兩大領域，成功地展現出這門獨立學科未來持續發展的潛能。   　　本書以「自我－意識」為核心概念，並以此引領出許多在神經與精神疾病方面令人振奮且有效的科學研究成果。在哲學領域中，傳統的心－物問題，經由諾赫夫的重構之後，則轉為對世界與大腦如何在時間中互動的討論。我們甚至可以大膽的推測，如果康德能夠穿越時空來到現代並閱讀本書，有可能可以推進其對純粹理性判斷之理論論述。   　　本書不僅清楚地介紹了何謂神經哲學，對於哲學、神經科學甚至是臨床研究亦提出許多獨特的見解，更難能可貴的是，諾赫夫使用許

多有趣的舉例作為輔助，讓未曾接觸過此領域的讀者們也能夠理解此新興學科的奧妙之處，使得本書既具備學術專著的質量，也成功企及了科／哲普著作的要求。──藍亭（臺北醫學大學人文暨社會科學院院長）  

運用LINE對話機器人敘事題項探究詩詞意境感知之研究

為了解決儲存英文storage的問題，作者周佩儀 這樣論述：

十二年國教課綱「藝術涵養與美感素養」指出新學子需具備的素養，凸顯美感的重要性。人生來對美感有敏銳度各異，經後天教育啟蒙，美感體驗可於適當情境展現。美感素養具美感鑑賞、體會、詮釋等指標，素養為藝術生活化的深層涵養。美感需要題材展現，詩詞又為美的載體，閱讀時能引發情感共鳴而產生美感聯想。而感受詩詞意境的方式有無其他可能性？以對話式文字敘述結合詩詞圖像的「敘事題項」能如何引導探究詩詞意境，少有文獻提及，值得探究。本研究自選兩首唐詩、兩首宋詞，設計對話式問答「敘事題項」，將詩詞文字與詩詞圖像相互對照，探究詩詞文字、圖像與意境美感的關聯。研究工具「詩詞意象美：My Poetic Bot」整合系統介面，

運用科技工具提升人們對文學與美感的觸及。研究分為兩階段，第一階段測試平台穩定性與「使用滿意度」，從而優化程式碼與對話內容。第二階段分為「詩詞先備知識」與「詩詞意境美感」工作坊，透過問卷施測以了解文、理組受試者的美感感知差異，經操作詩詞作品選單後，美感問卷各面向皆有所提升，可了解本平台可作為美感感知觸及之學習工具。本研究創建了詩詞意境感知的探索工具，透過敘事題項引發好奇心，以對話引發與美感經驗與聯想，運用Google App Scripts (GAS)串聯雲端試算表，編輯並蒐集回饋，避開LINE權限限制，提供儲存與讀取的功能，平台也可作為使用者的學習歷程資料。未來研究可蒐集使用者回饋，以文字雲蒐

集關鍵字自動回應，修正題項難度使之擴展為大眾皆可用的美感學習工具。