保留英文retain的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

一本速學!秒懂考試最常用錯的英文字：301個易混淆的大考核心單字一網打盡

為了解決保留英文retain的問題，作者許皓Wesley,林哲宇 這樣論述：

單字背再多，用錯情境還是沒分數！ 本書幫你抓出考試最常搞混的英文字， 全民英檢、多益、高中升學考皆適用， 搭配近600則擬真／考古試題，搶高分必備本書！ 你是否知道── Probably、Perhaps、Possibly，同樣是「可能」，分別代表的發生機率是多少？ Beam、Grin、Chuckle，同樣用來形容「發笑」，各自是怎麼樣的笑法？ Alley、Avenue、Trail，同樣指「道路」，又分別是哪種道路？ 就算努力背了大量單字，但許多英文字有著類似的中文翻譯， 如果只以字面上的解釋去答題、寫作文，不懂正確的使用情境， 很容易表錯情、會錯意，害你鬧笑話、選錯答案！ 本書由「創

譯兄弟」多益學習專案講師許皓Wesley老師、大考單字達人林哲宇老師精選， 收錄100組易混淆共301個字詞，搭配豐富例句觀摩各字詞的使用情境， 並從英檢、多益、高中升學考等重要測試的考古題與模擬題庫中精選試題， 徹底弄清楚相似字詞的異同之處，熟悉正確使用方法、情境與時機， 讓你精準用字不出錯，抓出得分關鍵、寫出有深度文章！ ★本書特色 ◎分辨最精準：不只有例句，還有精選測驗題，從豐富的實戰句型徹底了解相似字的用法與差異！ ◎學習最有效：精挑大考高頻出現的100組易混淆共301個字詞，背多不如背精！ ◎追分最實用：書中測驗皆取材大考考古題與模擬題庫，抓出得分關鍵！ ◎用字最正確：從例句精通字

詞使用情境，精準用字寫出有深度作文！

保留英文retain進入發燒排行的影片

藝術麵包造型設計-以馬來西亞城市文化為主題

為了解決保留英文retain的問題，作者陳國良 這樣論述：

麵包是世界主要的食物之一，早期有許多麵包的歷史及操作技術也流傳世界各地。近幾年來麵包技術發展迅速，一個好的麵包要好吃必須有奇特的風味和口感，少不了外觀形狀及自然烤焙的焦黃色。而藝術麵包也是麵包類之一，藝術麵包具有獨特的造型及可以表現出主題與美感的一門專業工業技術。本次創作研究主題是來自馬來西亞各地的地標代表物。應用了藝術麵包的技術來完成各地標的代表物，創造出有特色的藝術麵包作品。首先以文獻研究方法來整理資料，摘取出馬來西亞地標代表造型的意涵，以及藝術麵包精神、技術、各種藝術麵包的主要元素並保留藝術麵包原有的特色風格創作。本創作共製作了16件藝術麵包作品，應用製作麵包技術和藝術創作及馬來西亞地

標代表物主題概念之整合，以抽象及仿真手法來結合與表現。期能透過本系列藝術麵包主題之創作，提供大眾以觀賞麵包的方式來認識馬來西亞更多不同的城市形象特色。

史上最強英文單字地圖

為了解決保留英文retain的問題，作者崔仁鎬 這樣論述：

　　英文單字有邏輯，　　快停止盲目無系統的單字背誦！ 　　21世紀最偉大發現 －「單字地圖」！　　單字地圖(Word Map)就是：　　圖像地圖(Image Map)+心智地圖(Mind Map)最極致的延伸。　　利用圖文聯想和邏輯推理，同時刺激人類左右腦，加深學習印象。 　　只要在腦中建造完整的單字地圖，　　圖解 + 情境 + 聯想 = 看一次就記起來！　　什麼是「單字地圖」？ 　　「單字地圖」由「語法網」、「會話網」、「字根網」、「邏輯網」、「事實網」、「形象網」合而為一。運用這6種關係網在最短的時間掌握最多的單字，是讓短期記憶變成長期記憶的唯一方式，並達到長久記憶的效果。 　　為什麼

亞洲人學起英文總是特別吃力？ 　　死背單字，背過即忘。苦練會話，又不敢開口。狂K文法，卻不知如何使用。 　　現在開始，只要利用「單字地圖」的概念，結合「圖像+情境+幽默」，保証讓你開懷大笑、永生難忘 　　韓國語言學習暢銷書榜第一名！ 　　韓國英語幽默大師崔仁鎬的神奇發明不僅造成300萬讀者爭先閱讀，並馬上在韓國、中國、香港、新加坡、馬來西亞及台灣等亞洲國家造成轟動，就連從事英語教學工作的老師都前往朝聖。 　　圖解 + 情境 + 聯想 = 看一次就記起來！ 　　先用「單字地圖」記憶2,000個美國人天天在用的單字，進而靈活運用記憶20,000個單字。背單字別再從A背到Z！研究發現背誦方式的短期記

憶，在24小時之內就會忘記80%！讓短期記憶變成長期記憶的唯一方式，就是靠圖文聯想和邏輯推理。「單字地圖」幫你將抽象難懂的事物，轉換成具體、好記又有趣的東西。 　　英文單字有邏輯，快停止盲目無系統的單字背誦！ 　　為什麼赤道叫equator？　因為赤道按照5：5非常equal（公平的）分割了地球。　　為什麼左輪手槍叫revolver？　因為把子彈放進會revolve（旋轉）的彈夾裡發射。　　為什麼眼瞼叫eyelid？　因為眼瞼是eye（眼睛）的lid（蓋子）。　　為什麼貨幣叫currency？　因為貨幣是current（流動的）金錢。　　為什麼水庫叫reservoir？　因為水庫要reserv

e（保存）水源。 　　英文單字有邏輯，快停止盲目無系統的單字背誦。　　現在開始，即刻在腦中畫出自己的單字地圖吧！ 作者簡介 崔仁鎬 　　■ 韓國最著名的英語幽默大師─崔仁鎬老師，畢業於韓國首爾大學哲學系，學生時代便以德語達到博士水準而聞名，他於1990-1996年擔任《馬克思．恩格斯著作選集》全6卷的主要翻譯工作。 　　■ 崔老師以15年間累積的德語、拉丁語、語言學、哲學、美學和經濟學的淵博學識為基礎，轉而投身英語教育領域，憑藉突破式英語語法講義而聞名首爾市江南區。為韓國教育廣播電台（EBS Fm）最早，也是唯一一位非英語專業出身的主持人，所主持的《崔仁鎬的口語突破式英語語法》、《高考英語語法

特別講座》等節目，屢屢創造該電視台收視率的最高紀錄。 　　■ 主要著作有《崔仁鎬的口語突破式英語語法》、《高考英語語法特別講座》、《江南區政府外國語領域解讀》、《teach me學習法》、《溫暖舒適的高考英語語法》、《再見…虛擬語氣》等。 譯者簡介 薛舟、徐麗紅 　　■ 專職翻譯家，祖籍山東，現居北京。 　　■ 譯著有《大長今》、《三國志》、《巴黎戀人》、《火鳥》、《開朗少女成功記》、《浪漫滿屋》及詩集多部。另也譯有《薯童謠》、《愛的起源》。

探討台灣精神疾病高風險個案之症狀表現與經驗-次級質性資料分析

為了解決保留英文retain的問題，作者紀欣怡 這樣論述：

背景:精神疾病是一種慢性且需要長期提供醫療服務的疾病，其在發作前會出現一段高風險的狀態，若早期可發現並適時地介入治療，可減少甚至是預防精神疾病的發作。而每個人對疾病及症狀的經驗感受會因年齡、社會經濟水平、文化、家庭角色、教育、健康知識、價值觀和過去的經歷而有所不同。目的:深入探索台灣精神高風險個案的經驗、症狀與表現，了解台灣精神高風險個案在症狀出現前的經歷、成長經驗及症狀出現後的表現和感受。方法:以台灣精神高風險個案為主，運用描述性質性研究法，於中部某醫學中心精神科門診之36位已完成的精神高風險個案研究資料，研究個案是依據國外精神高風險個案篩檢標準，將其篩檢過程之一對一，面對面深入訪談評估的

訪談實錄，針對訪談實錄採用質性研究彙整分析，歸納並深入了解精神高風險個案呈現之症狀、經驗、與感受。結果:共24位精神高風險個案的52次訪談資料納入研究分析，男性8位、女性16位。結果呈現出共六個主軸，18個次主軸。六個主軸分別為童年經驗感受、前驅症狀與壓力、以及壓力因應三個方向。在童年經驗感受部分，歸納出兩個主軸，分別為主軸一「孤單的幼年創傷經驗」、主軸二「獨自面對校園霸凌」。在面對症狀感受的部分為主軸三「起伏的症狀變化」。在面對疾病產生的情緒和壓力，出現的因應方式及感受，分別為主軸四「用自傷來逃避壓力」和主軸五「自我否定與不確定感」。而受到症狀干擾的影響，多出現負面感受或行為表現，但仍發現個

案會出現主軸六「自我覺察與關愛支持」的感受。本研究探討台灣精神高風險個案症狀表現及經驗感受，研究者發現個案在童年時期大多都經歷了孤單和無助感受。在家受到貶低、威脅、傷害或是承受家人間的衝突，長輩重男輕女對待，限制或干預個案的任何行為。在校園內與師長或同儕產生不良的互動而遭受校園霸凌，最終選擇獨自承受，因此加深孤獨、無助及負面的感受，以至於更難以開啟人際交流。面對症狀部分感受到睡眠的改變，進而出現睡眠障礙，漸漸地出現短暫的幻覺等精神症狀，因症狀起伏不定，且與現實相似，易產生混淆並感受到害怕及恐懼，受症狀干擾導致缺乏行動力，感覺被困住。面對症狀所產生的壓力，會用自殺、自傷或暴力行為來索取關注、威脅

他人或逃避問題。對未來感到混淆、迷茫及不確定，情緒容易出現波動，易受他人影響，輕信他人，受他人誘騙，進而產生官司問題。雖多出現負面感受或行為表現，但研究發現部分個案在疾病發作前，利用自我覺察力，主動發現身心的改變，努力保留自我判斷能力，適時地去澄清所經歷的症狀變化，不易受他人影響。本研究結果可以供相關研究、校園、社區，用來加強對台灣民眾在篩檢精神高風險個案的準則，以提升精神心理衛生健康促進中、早期篩選發現，早期介入預防的功效，以及減輕後續長期性的疾病傷害，與對社會、家庭的負擔。