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這兩本書分別來自希伯崙 和希伯崙所出版 。
國立清華大學 工業工程與工程管理學系 盧俊銘所指導 楊于瑄的 探討消費流程中的期望落差與產品設計參數對消費者主觀偏好之影響：以滑鼠為例 （2018），提出亮碟finish關鍵因素是什麼，來自於消費者行為、期望落差、滿意度、購買意願、感性工學。
而第二篇論文華梵大學 工業設計學系碩士班 陳加峯所指導 陳淑妙的 味道的溫度-柴燒陶藝創作 （2014），提出因為有 陶藝、柴燒窯、噴砂的重點而找出了 亮碟finish的解答。
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美國人都這麼說!600個英語口語用法+LiveABC智慧點讀筆 超值組合
為了解決亮碟finish 的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：
天天都用到的俚語、片語和慣用語，你聽得懂嘛！？ ．grade-A 優等的 You really are a grade-A space cadet. 妳真的有夠健忘耶。 ．old flame 舊情人 Hmm, is this old friend an old flame as well? 嗯，這個老朋友也是你的舊情人嗎？ ．doll up 盛裝打扮 What are you all dolled up for? 妳打扮得這麼漂亮幹嘛？ 4大主題+150個情境對話=學會600道地口語用法！ 學校沒教、老師沒提、課本沒列的口語精選！ 最常使用到的
口語，卻最難學到！？ 學校教的英文大多是書面語或較正式的用語，然而在真實生活中，尤其是家人、朋友之間所使用的語言是以口語、非正式用語為主，這些用法亦常出現在電影、流行音樂中。因此，如果你會說道地的口語，不但能拉近與英語母語人士的距離，還能更瞭解流行文化。 情境對話實際演練，帶你融入最道地的用法！ 本書將口語的情境用法分為「日常點滴」、「戀愛故事」、「職場百態」和「校園生活」四大類，並規劃了150篇情境對話，在每篇情境對話中都包括了4個口語的教學，包含中文翻譯、例句、用法說明或典故，並針對較無禮的用法特別提醒讀者小心使用，至於例句的部分，會穿插提供電影對白或歌詞，一方面幫助瞭解
口語的用法，另一方面也能增加學習的趣味。另外也會參照美國人的日常生活、民情風俗和特別的節慶與活動，給予讀者最道地的口語用法，希望透過這樣的設計，能將600個口語實際靈活運用在生活對話中。 『日常點滴』精采例句 ．get smart with 對……沒大沒小 Don’t you get smart with me. 不要對我沒大沒小。 ．tighten one‛s belt 勒緊褲帶；省吃儉用 The rent is a bit steep, but we can afford it if we tighten our belts. 房租是有點高，但如果我們省吃儉用就能負
擔得起。 ．a barrel of laughs 搞笑的；有趣的 Oh, Brian, you’re a barrel of laughs. 喔，布萊恩，你很搞笑耶。 『戀愛故事』精采例句 ．splitsville 分手；分居；離婚 We’re in splitsville. 我們分手了。 ．offer/extend an olive branch 主動表達和解的意願 Hi, I called because I want to offer an olive branch. 喂，我打來是因為我想跟妳和好。 ．dreamboat 夢中情人 How’s it
going with you and the dreamboat? 妳和男神進展得如何？ 『職場百態』精采例句 ．wear many hats 身兼多職 This position requires that you wear many hats; will that be an issue for you? 太棒了。這個職位需要妳身兼多職；那對妳來說會是個問題嗎？ ．comfort zone 舒適圈 It’s perfectly normal to feel like this at a new job. You’re just not in your comfor
t zone yet. 在新工作有這種感覺是非常正常的。妳只是還沒適應而已。 ．greener pastures 更好的工作 So you’re off to greener pastures. 所以妳要另謀高就。 『校園生活』精采例句 ．in the books 完成了；結束了 Finally, the first week of our senior year is in the books. 我們高三的第一週終於結束了。 ．amped 興奮的 I registered for that one too! I’m amped for it; I’ve hea
rd the professor is really amazing. 我也選了那堂課！我非常興奮；我聽說那個教授真的很棒。 ．pull an all-nighter 開夜車；熬夜 I’ll probably need to pull an all-nighter to finish this report. 我可能得通宵才能完成這份報告。 互動光碟+點讀筆雙效學習，聽說能力大幅提昇！ 隨書所附的互動光碟內含朗讀MP3音檔，同時本書也支援點讀功能，可以依照自己的學習喜好來選擇使用，都能幫助加強英語的聽說能力，不受學習的時間與地點限制，有效提升學習效率。希望透過本書生
動活潑又豐富的內容，說一口道地又流暢的英語！ 《LiveABC智慧點讀筆介紹》 ★高科技光學感應筆頭，以筆尖輕觸文字或圖片即可發音 ★隨點隨聽，學習零距離！ ★內建高品質喇叭，可外接耳機，打造專屬的語言學習環境。 ★內建8G大容量記憶體，可儲存多本書的檔案。 ★搭配錄音卡(隨筆附贈)使用，錄音效果有如一般錄音筆。 ★尺寸：14.6CM*3.1CM*2.4CM ★重量：37.5公克(不含電池) ★記憶卡：8GB記憶卡 ★配件：USB傳輸線、使用說明書、錄音/音樂卡、英漢字典查詢功能版、SD記憶卡、產品保固書
探討消費流程中的期望落差與產品設計參數對消費者主觀偏好之影響：以滑鼠為例
為了解決亮碟finish 的問題，作者楊于瑄 這樣論述：
隨著科技的進步，消費者能透過傳統的實體通路或新興的虛擬通路購買商品，多元的購物方式讓消費者的購買決策過程不同於以往，其中不同購物情境間感官體驗的豐富度差異可能導致「購買後發現產品的實際體驗與期待不一致」之期望落差（expectation disconfirmation）現象。無論是正向期望落差或負向期望落差，都可能左右消費者的評價或購買決策，因此自然值得深入探究期望落差在消費過程中產生的原因並妥善運用之。本研究以電腦滑鼠為標的產品，旨在模擬消費者於不同消費階段中與產品的互動，並根據視覺、觸覺、聽覺等刺激挑選出滑鼠顏色、材質、按鍵聲音等三大設計參數予以操弄，再透過問卷蒐集研究參與者的主觀感受，
藉以探討期望落差出現的可能原因及程度上的差異。本研究精選出 20 組最適合用於形容滑鼠產品的「雙極感性語彙」與2組代表滿意度與購買意願程度之成對形容詞，並邀請30位20~29歲具有網路購物經驗的女性參與互動實驗，模擬的互動體驗依現代消費者的購物階段設計，依序包括：（1）透過網路瀏覽產品圖片（平面視覺）、（2）透過網路瀏覽產品圖片及閱讀介紹文字（平面視覺）、（3）在店面實際看到產品（立體視覺）、（4）在店面實際看到並觸摸產品（立體視覺與觸覺）、（5）在店面實際看到並觸摸產品按壓讓其發出聲響（立體視覺、觸覺及聽覺)、（6）購買後實際使用產品（立體視覺、觸覺及聽覺）等六個階段，最後再透過訪談補充詢問
參與者的其他想法與感受，藉以了解消費者在不同消費情境中期望落差之狀況與可能原因。本研究首先運用多變量變異數分析找出有期望落差的消費情境，包括網路購物情境與實體銷售通路購物情境，並透過相關性分析與主成分分析定義主要影響消費者滿意度落差與購買意願落差的代表性感性意象，最後以數量化理論一類之方法連結滑鼠設計參數與主觀感受，找出影響期望落差之可能原因，並進一步找出消費者偏好的滑鼠設計。結果發現：當消費者透過網路直接購買滑鼠，對於滑鼠「操控性不佳的－操控性佳的」和「不輕巧的－輕巧的」等感受在實際使用後較容易有落差，且在網路瀏覽滑鼠商品圖片時，比起光滑亮面材質的滑鼠，消費者偏好較能帶給人「舒適的」、「符合
人體工學的」、「包覆性的」之三種感受的橡膠霧面材質滑鼠。若消費者是在現場看到滑鼠產品就直接購買，則對於滑鼠「非低噪且回饋聲音清晰的－低噪且回饋聲音不清晰的」、「不輕巧便攜的－輕巧便攜的」和「不舒適不好握的－舒適好握的」等感受在實際使用後較容易有落差，且消費者在此情境較偏好能帶給人「輕巧便攜的」、「好操控的」感受的光滑亮面材質滑鼠，或是能帶給人「舒適且符合人體工學的」感受的橡膠霧面材質滑鼠。最後，若消費者到現場體驗滑鼠產品後才購買，則對於滑鼠「操控性不佳的－操控性佳的」、「不舒適不好握的－舒適好握的」和「無回饋且手感不明確的－有回饋且手感明確的」等感受在實際使用後較容易有落差，且消費者在此情境較
偏好能帶給人「亮面且輕巧的」、「好操控的」感受的光滑亮面材質滑鼠，或是能帶給人「好握的」感受的橡膠霧面材質滑鼠。因此，本研究建議：在網路平台上販賣滑鼠時，應以文字說明或提供滑鼠使用的情境影片，讓消費者獲得更多產品功能以及重量資訊，以有效減少期望落差，且應著重滑鼠帶給人舒適、符合人體工學和具有與手掌貼合的包覆性感受，並可以考慮增加橡膠霧面材質類型滑鼠的款式來吸引消費者購買。在實體銷售通路販售滑鼠時，應盡量讓消費者獲得更多與觸覺、聽覺感受回饋有關的產品資訊，以減少期望落差，且針對靜音滑鼠，應盡量提供較長時間的電腦操作試用服務，讓消費者充分了解靜音滑鼠的按鍵聲音特性、回饋與績效表現；並盡量避免在展示
非靜音滑鼠時提供連續點擊操作的任務，才不會讓消費者因頻繁且連續的按鍵聲音而出現負面的感受。此外，本研究更進一步發現：無論在何種消費情境下，光滑亮面材質的滑鼠相較於橡膠霧面的滑鼠均帶給人較「輕巧」、「好操控」的感受，而橡膠霧面滑鼠則較光滑亮面的滑鼠帶給人較「舒適」、「符合人體工學」與「好握」的感受。因此，未來廠商在設計滑鼠時可以根據本研究之結果針對有不同需求的消費族群進行設計參數的調整，藉此讓滑鼠設計更貼近消費者的訴求，並有效提升商品的銷售量與消費者對於品牌的正面情感。
老師希望你別再用錯的 英語易混淆字：【書+朗讀MP3光碟】
為了解決亮碟finish 的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：
worth & worthy 是什麼在「值得」？ skinny, slim & thin 都是瘦，到底怎麼「瘦」呢？ bite & sting 是被蜜蜂「叮」還是被蚊子「咬」？ hope & wish 哪一種「希望」會成真？ say, speak, talk & tell「說說看」哪裡不一樣？ arrive, come & reach 「到達」怎麼用才對？ 傻傻分不清的這些字，很常用錯場合而造成語義不清！ 6大分類總整理，讓你不再用錯字、會錯意！ 1. 拼法相似字比一比 2. 近義字程度比一比 3
. 特定單字不混淆 4. 說話者語氣比一比 5. 中英翻譯比一比 6. 正確用法不混淆 精準用字不出錯，英語溝通更順暢！ 生活中有一些看似簡單的用字大家都會，但如何用的精準呢? 來看看以下兩個情境：①進到公司看到兩個同事在「談話」，跟他們「說」早安後，他們跟我「講」了個笑話。要用talk、say 還是tell 呢？②我們放學「後」約在公園「後面」打籃球如何？要用after 還是behind。除了上面這兩個情境之外，有些你本來就會的單字卻可能在對話的當下說錯，例如你知道「空的」是empty，但如果把空白處（blank space）說成empty space 就會鬧笑話了。因
此精準的用字，不僅可以讓溝通更順暢，也更貼近所要表達的意思。 收錄最常用的英語混淆字彙，讓你不再用錯字、會錯意！ 本書收錄240 組英語學習者最常搞混的易混淆字，為了方便讀者學習，各組易混淆字依照單字的使用方式分為：「拼法相似字比一比」、「近義字程度比一比」、「特定單字不混淆」、「說話者語氣比一比」、「中英翻譯比一比」及「正確用法不混淆」等六個Section。 每組字都是以表格方式編排，目的是讓讀者可以一目了然單字的比較，搭配使用情境和用法小提醒，清楚易懂。表格下方的例句特別把各組混淆字和對照的中譯做套色處理，讓讀者一看就能明白該組字彙的相異之處。如果遇有特殊片語或句型時還會另
外標示做解釋，加強對句意的理解。另外，針對主題內容還會適時補充延伸學習，例如在cap & hat 單元除了介紹兩個字的不同，還補充其他常見的帽子說法，搭配圖像學習可加強單字記憶。而每個Section 後附加的測驗題，有三種不同的題型讓讀者測試自己的學習能力。最後，書末還附上單字索引，方便讀者查詢想了解的單字。 朗讀MP3+點讀筆雙效學習，聽說能力大幅提昇！ 本書附有專業外師所錄製的MP3音檔，同時支援點讀功能(點讀筆必須另外加購)，可以依照自己的學習喜好來選擇使用，主要都能幫助加強英語的聽說能力，不受學習的時間與地點限制，能有效提升學習效率。希望本書輕鬆的編排搭配詳盡
的解析，可以幫助你徹底學會常見的易混淆字，加強溝通能力、提升英語實力。
味道的溫度-柴燒陶藝創作
為了解決亮碟finish 的問題，作者陳淑妙 這樣論述：
人世間的情愛，尤以母愛最為人歌頌。筆者乍逢母逝，思念之情、悲痛之心，不僅無法淡去，還與日俱增，遂決定利用陶土創作，抒解思母、念母之情懷，歌頌緬懷離逝的母親。筆者本次創作目的有二：一、利用柴燒窯燒製此次陶藝創作作品，期待傳遞母親的古樸，與展現純真自然的母女情懷，故透過實際參與柴燒窯的整個過程，掌握作品燒製出的效果，確切傳達創作意念。二、情感抒發，期望筆者藉由陶藝創作揮別失去母親的陰霾，走出悲痛之域，抒發思母之情。當筆者回顧與母親相處四十五年的生活點滴，發現「食物」擁有回憶的連結開關，遂期待從「陶碗、陶杯、陶盤」為原點，再將金梅印篆體的「女」字與華康新篆體的「女」作為結合，設計屬於母親與筆者母女
倆專屬的印記。更利用噴砂處理，刻畫此專屬印記於作品上，增添作品的特殊性與識別度。此次作品包含陶碗「筷炙人口」、陶杯「掌握」、陶盤「心花怒放」、「碟碟不休」與「闔家團圓」等五系列作品，作品之核心創作意念乃透過作品製造往日品嚐食物的幸福感，及鎖住記憶中的味道與溫度