主要重點 英文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

恩典腳蹤：內地會帶領中國大學生歸主行傳

為了解決主要重點 英文的問題，作者黃錫培 這樣論述：

　　中日戰爭爆發時， 　　中國沿海諸省的知識分子和青年紛紛逃至後方。 　　他們遠離了父母、故鄉，擺脫了傳統文化的束縛， 　　加上生活困頓、前途茫茫，對戰爭充滿恐懼…… 　　內地會的宣教士們眼見神打開了福音的大門， 　　藉由英文查經班，以及各式的營會、退修會等， 　　關懷、撫慰青年學子的心靈，引領他們歸主。 　 　　抗戰勝利後，國共內戰又起， 　　內地會不得不撤離中國，轉進東南亞。 　　爾後，艾得理牧師落腳香港，繼續推動學生工作， 　　使得港、台兩地的學生團契遍地開花， 　　開啟了另一頁的華人學生福音工作。 　　這段歷史，有許多可歌可泣的感人故事， 　　更有一些基督徒大學

生效法宣教士，獻身作傳道人。 　　循著這些外國宣教士的足跡，我們看見了神恩典的腳蹤， 　　一步一腳印，終讓福音種子萌芽、成長，繼續不停遠播。

主要重點 英文進入發燒排行的影片

海峽兩岸共同打擊犯罪之研究－以行政法五大架構為分析

為了解決主要重點 英文的問題，作者吳正中 這樣論述：

海峽兩岸早於1987年恢復往來，交流日趨頻繁，也因此衍生跨境犯罪之問題。然而，由於海峽兩岸彼此的政治歧見無法解決，前述跨境犯罪問題也難以透過共同打擊犯罪與司法互助之方式解決，對於海峽兩岸人民之權利保障明顯不足。 所幸近年來海峽兩岸交流出現歷史性的機遇，得以積極開展。海峽兩岸已於2009年4月簽署《海峽兩岸共同打擊犯罪及司法互助協議》，海峽兩岸共同打擊跨境犯罪與司法互助雖已有所法制依循與具體成效，但仍存在許多困境，需要更多的磨合與探索其具體措施。本文研究之主要重點，即在分析與探討海峽兩岸共同打擊跨境犯罪現況、對刑事司法互助業務的影響，以及建立「海峽兩岸共同打擊犯罪與司法互助辦公室」的可行

性。 同時，本文並嘗試以行政法五大架構為研究方法與分析，研議海峽兩岸共同打擊犯罪及司法互助相關合作策略，提供相關部門實務運作之參考。

聖經經典500問：一套以提問出發的註釋書(舊約篇.新約篇)

為了解決主要重點 英文的問題，作者WalterC.KaiserJr. 這樣論述：

聖經就是那麼難！ 最經典的《聖經難解之言》改版增訂大合集！ 　　當我們認真讀聖經，內心總會冒出十萬個為什麼：耶利哥城真的被唱倒了嗎？ 　　為什麼眾門徒用搖籤選出使徒？約拿真的待在大魚的肚裡三天三夜嗎？ 　　共五冊的《聖經難解之言》於2005年出齊，經典暢銷十五年後，如今集結改版為《聖經經典500問》。本套書是一套以提問出發、以聖經經文為核心、逐卷逐章解惑的經典註釋書，按經卷排序精選出500個常見的難解之言，透過從歷史、文化背景以及上下文關係等不同角度的分析，提供具聖經研究支援且有理有據的解答。不論是牧長、小組長、主日學教師或是一般信徒，都將能在這本書中找到困擾已久的聖經疑慮；當問題

終能撥雲見日、找到解答，你的信仰根基將會更扎實穩固，對主的信心有根有據！ 本書特色 　　一套以提問出發，以讀者的問題意識為重點寫作的註釋書！ 　　1.主題性：相較於其他註釋書，本書著重「以提問出發」，直接以聖經讀者常見的經典疑問作為篇章主題，讓讀者根據自己所需查考，更加貼近讀者的需要。 　　2.完整性：按照聖經目錄編排，針對難解經文的文本，提供逐章逐節的解析。除了處理經文細節，也在套書開頭針對聖經讀者對於整本聖經常見的幾個大哉問，以專文的方式詳細解說。 　　3.可讀性：為讀者整理好整本聖經的經典提問，將專業知識以平易近人的文字呈現，使一般信徒更簡單理解，在帶領小組或查經聚會時，有容易

使用的好工具書。 　　4.便利性：本書末提供索引指南，標示出難解經文的「關鍵字」，並列出所有相關經文，方便讀者更快速翻查到對應的經文。 　　5.可靠性：學者們按著聖經經文處理難解之言，不僅剖析歷史和文化背景、釐清上下文關係，也將經文交叉研究，提供陳述可靠、立論有據的解答。本套書也收錄不同背景和研究方向的作者論述，為讀者觀點並陳。

手指精細運動設備與音樂對老人之效果

為了解決主要重點 英文的問題，作者葉寧心 這樣論述：

全球人口近幾年快速老化，而根據失智症協會的一項流行病學調查發現，失智症之病發率與年齡呈正比，並有每五歲病發率倍增之趨勢。目前在台灣有超過27萬失智人口，平均每一年會增長1萬人口，預計未來隨著台灣邁入超高齡社會，長照和醫療服務的需求也會相對急速增加。然而目前針對失智症在藥物治療上，並沒有辦法恢復已受損的腦細胞。「預防勝於治療」，因此失智症預防是目前一個被受關注的議題。過去有多個研究發現透過手指的精細運動，大腦皮質層會根據不同的活動及刺激，有不同程度的活化，以期延緩腦部的退化及失智的發生。故本研究的目的擬依研究室先前之研究基礎重新設計一個手部精細動作訓練設備，並導入音樂為一個正向鼓勵的元素，旨在

讓長者多做手指精細運動間接刺激腦部的活化，最終讓此訓練設備將以產品的形態開發，目的於可實際導入一般居家市場，讓更多長者能受惠在宅訓練。本研究中將透過研究設計及臨床實驗用以提供相關實證依據，觀察探究長者在使用此手指精細運動裝置後對其手及大腦功能之訓練效果與影響。本研究目的是希望把音樂以一個介入的元素，提高長者對手指運動的動力及樂趣。本研究在前導實驗中先以近紅外光譜儀((Near-infrared spectroscopy, NIRS) 觀察長者在使用此設備時，音樂的選擇對大腦的活化程度，而主要重點研究在於探討在使用一段時間後其手功能和認知功能的改變。22位健康高齡長者分別參與實驗訓練組和對比組，

各組11位，所有受測者均有固定的運動習慣。實驗訓練組在主要研究中，會使用一個重新設計手部精細動作訓練設備，進行共15次的手指精細動作訓練，每次30-40分鐘，一周2-3次。對比組則只參與前測和4-6周後的後測。前後測包括普渡手功能測驗 (Purdue Pegboard Test) 、蒙特利爾認知評估 (MoCA)、路徑描繪測驗 (Trail making test) 、數字廣度測驗 (digit span test) 以及空間定向記憶測驗 (Spatial memory test)。在前導實驗中發現，新的音樂較懷舊音樂更能活化大腦。因此在訓練期間，供受測者選擇受訓使用之音樂主要為新歌或非長者熟

識的音樂。本研究發現，經過15次的訓練後，高齡長者在手的靈活性上有進步，而認知功能方面，其執行能力也有顥注進步。但短期及空間記憶力並沒有在本研究中得到顥注發現。未來在此設備開發上，建議可往遊戲體驗和音樂連結度上、遊戲難易度及多樣性方面多作研究，讓老年人能通過此手部精細動作訓練設備得到多方面的刺激，以此活化大腦、延緩或預防失能失智。