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淡江大學 國際事務與戰略研究所博士班 施正權所指導 曾明斌的 臺灣海事軟實力之建構與運用---以海巡署為例的分析 （2021），提出中鋼保全統編關鍵因素是什麼，來自於軟實力、海洋治理、海洋政策、海巡外交。

而第二篇論文育達科技大學 行銷與流通管理所 賴銘哲所指導 林為煜的 銀行行員人格特質、工作壓力對工作績效之影響—以 T 銀行員工為例 （2021），提出因為有 人格特質、工作壓力、工作績效的重點而找出了 中鋼保全統編的解答。

最後網站保管箱租用約定書 - 玉山銀行則補充：保管箱室應加裝可偵知異物侵入之自動報警、警報系統，或保全防盜系統，並定期 ... (2)個人資料之類別：姓名、身分證統一編號、性別、出生年月日、通訊方式及其他詳如 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了中鋼保全統編，大家也想知道這些：

臺灣海事軟實力之建構與運用---以海巡署為例的分析

為了解決中鋼保全統編的問題，作者曾明斌 這樣論述：

總統蔡英文女士於2019年3月21日至26日率領內閣成員至南太平洋邦交國進行國是訪問，並將此行取名為「海洋民主之旅」，以海洋與民主為主軸，拜訪大洋洲的友邦帛琉、諾魯及馬紹爾等國，以實際行動穩固邦交，並與前揭國家簽訂《海巡合作協定》（Coast Guard Agreement）。海巡署近年展現的海上執法與救難成果似乎正幫國家開啟另一扇大門，吸引其他國家的交流與合作，海巡外交（Coast Guard Diplomacy）也成為臺灣新的對外交流模式。海巡署對外所展現的吸引力，似乎與約瑟夫．奈伊（Joseph S. Nye Jr.）在80年代提出的軟實力（Soft Power）概念相契合，強調國家除

了能運用軍事與經濟等硬實力外，仍有其他能力足以影響其他國家決策，不論是議程的設定或國際建制的建立，藉由彼此均認同的價值與系統，達到權力運用的效果與影響力。在奈伊的研究中，認為軟實力主要源於文化、政治價值與外交政策，惟本研究認為除了前揭三種來源以外，隨著非傳統安全與全球治理的議題逐漸被國際社會重視，國家在海洋事務各種層面的卓越表現，將成為新的軟實力來源，本研究將其稱之為「海事軟實力」。本研究將以奈伊所建立的「軟實力」理論為基礎，輔以海洋意識與行動等要素，結合權力分析的概念，進行理論推導與修正，建立「海事軟實力」概念架構，並分析「海事軟實力」可能的權力資源與行動，建立相關的評估指標與方法，並以海巡

署為例進行實際操作。

銀行行員人格特質、工作壓力對工作績效之影響—以 T 銀行員工為例

為了解決中鋼保全統編的問題，作者林為煜 這樣論述：

本研究之目的旨在瞭解T銀行行員對「人格特質」、「工作壓力」、「工作績效」的看法，以及分析不同屬性變項的T銀行行員對前述三個變數的差異情形，並探討三個變數間的影響關係。本研究以網路填寫問卷方式進行調查，採用便利抽樣方式進行問卷收集，總計回收問卷419份，有效問卷411份。以SPSS套裝軟體進行資料分析，包含：描述性統計、獨立樣本 t 檢定、單因子變異數分析，以及多元迴歸分析等方法。本研究結果重點摘錄如下：一、在「神經質」方面，女性行員認同感較高；未婚的行員比已婚的行員認同感較高；年齡在30歲以下歲高於51 ~60歲及61歲以上、31~40歲高於51 ~60歲及61歲以上、41~50歲高於

61歲以上；年資在5年以下高於21年以上；教育程度專科或大學高於高中(職)及碩士以上。二、在「外向性」方面，財富管理部門高於外匯部門；教育程度碩士以上高於專科或大學、碩士以上高於高中(職)。三、在「經驗開放性」方面，男性行員認同感較高；教育程度大學或專科高於高中(職)、碩士以上高於高中(職)。在「宜人性」、「嚴謹性」方面，教育程度大學或專科高於高中(職)、碩士以上高於高中(職)。四、在「角色壓力」方面，年資5年以下高於21年以上；教育程度在大學或專科高於高中(職)、碩士以上高於高中(職)。五、在「專業能力」方面，年資5年以下高於11-15年、21年以上高於11-15年；教育程度在大學或專科高於

高中(職)、碩士以上高於高中(職)。「工作負荷」方面，教育程度在大學或專科高於高中(職)、碩士以上高於高中(職)。六、在「任務績效」、「脈絡績效」方面，教育程度在大學或專科高於高中(職)、碩士以上高於高中(職)。七、人格特質對工作壓力有正向顯著影響，其中神經質、宜人性對工作壓力影響顯著。八、人格特質對工作績效有正向顯著影響，其中經驗開放性、宜人性、嚴謹性對工作績效影響顯著。九、工作壓力對工作績效有正向顯著影響，其中專業能力、工作負荷對工作績效影響顯著；角色壓力、人際關係對工作績效呈現負向影響顯著。

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