中文字典的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

日語漢字讀音字典：附中日發聲MP3 QR Code

為了解決中文字典的問題，作者DT企劃 這樣論述：

　　◆注音ㄅㄆㄇㄈ查法 　　◆常用2800個日語漢字，共22000日語詞彙 　　◆列舉音讀+訓讀讀法 　　◆超過30個小時中日發聲MP3 　　◆QR Code線上音檔隨掃隨聽學習無阻礙 　　※音檔連結位於P.2※ 　　一般的日語字典盡是あいうえお的編排順序，往往令初學者在遇到不會唸的漢字時也不知從何查起，索性放棄。本書為方便國人查閱，跳脫五十音的編排順序，獨樹一格以注音符號ㄅㄆㄇ的方式編排，讓讀者查日文漢字如查中文字典一般，能更加快速、方便地找到漢字的讀音。 　　字典在手時可以輕鬆瀏覽左右頁的字，以視覺記憶延伸學習。然而書本不在身邊的時候，也可以成為練習聽力的絕佳時刻！

本書所附之中日發聲MP3 QR Code，是由三位發音精準的日籍老師所錄製，共收錄全書2800個漢字、超過22000個字彙，音檔總時數共30個小時以上！隨時隨地邊聽邊記，讓大量的單字成為你的背景音樂，學習自然效率加倍不再怕「直接」聽到日語！ 　　本書開頭先將日語音讀、訓讀作簡單扼要的說明，之後針對每個漢字分別列出音讀和訓讀的唸法並舉出常用的詞語，讓讀者能在學習上對音讀、訓讀有舉一反三之效。注音符號的書眉設計讓檢索更加快速，書末也一併附上筆劃與音檔索引，相信結合了書本上的知識與中日發聲MP3的幫助，此書必是您考場上的得力助手！  

中文字典進入發燒排行的影片

以輸入行為建模提出之輸入改善策略

為了解決中文字典的問題，作者盧子青 這樣論述：

中文輸入法是一個已經有逾四十餘年研究歷史的研究方向，於本領域有眾多的傑出貢獻，從單純的發明新的拼字方法來加快輸入速度，到深入研究語言模型（Language model）以求更高效的增加輸入效率，更有大量後繼者投入更深層或更有創意的學術研究。本文將透過一些假設進行輸入行為的建模，該資料產生模型將產出用於分析的中文拼音序列。透過對於模型產出之拼音序列的分析，最終本研究於有效性與可用性兩個面向的實驗，確認了「記憶法」作為輸入改善策略的可行性。

祖炳民：美國歷史上白宮首位華人幕僚

為了解決中文字典的問題，作者傅中 這樣論述：

　　祖炳民（John B. Tsu Ph.D.）教授生於吉林，幼年時因為成績優秀，被推薦赴日本留學。1946年獲得東京大學法學學士學位。後來又在一個機會中赴美，先後獲得喬治城大學（Georgetown University）碩士及紐約福特漠姆大學（Fordham University）博士學位。他的碩士論文《美國作家對中國的分析》被美國國會圖書館選為圖書館優秀論文收藏在館內。他的博士論文是《中蘇關係1949》。 祖炳民擔任美國西東大學（Seton Hall University）政治學教授。他創立了「亞洲關係研究系」（Asian Studies Department）並擔任

第一任系主任及院長等職務。 　　1960年代，美國政府感到對新中國所知甚少，因此，要求祖炳民教授推廣和開展美國漢語教學事業，並負責指導和編輯了12本漢語教學教材，並編輯了英漢簡體中文字典。他是第一位在美國推廣普及漢語簡體字的學者。並且，在聯邦政府的支持下，創立了中文教師訓練班，培訓了300多名美國人教師。 　　1977年，祖炳民轉任舊金山大學（University of San Francisco）教育學院及多元文化研究所所長，他推動了雙語教學。 　　1981年，他擔任史丹佛大學（Stanford University）胡佛研究所（Hoover Institution）的訪問學者。 　

　1983年，祖炳民又擔任甘乃迪大學（Kennedy University）亞太學院院長及日本分校校長。 　　祖炳民為美國亞裔參政提高亞裔社會地位不遺餘力，成為亞裔共和黨領袖，曾擔任美國亞裔共和黨聯合會主席及全美共和黨亞裔總主席。 　　1972年，美國總統尼克森第一次訪問新中國時，國務卿季辛吉特聘祖炳民擔任「白宮訪華團」顧問。 　　1973年，在老布希擔任共和黨全國委員會主席之前，祖炳民曾擔任他的私人顧問，因此兩家人建立了很好的私人關係。 　　老布希總統上任後要求祖炳民擔任亞洲聯絡小組主席。祖炳民曾推薦250位亞裔人士，擔任聯邦政府高級顧問。 　　祖炳民本人曾任老布希總統任內的教育部

長及美西地區太平洋領域部長代表，以及擔任過雷根、小布希等幾位共和黨總統的白宮顧問。  

首次中風病人到院前延遲之就醫經驗與其預防知識之量表研發與探討

為了解決中文字典的問題，作者王寶鈺 這樣論述：

背景：FAST(Face-Arms-Speech-Time)中風口訣是普遍宣傳中風病人提早就醫重要關鍵指標，但到院前延誤仍是目前造成腦中風病人無法於黃金治療時間3小時至4.5小時之內抵達醫院主要原因。有一半的腦中風病人都有高血壓病史，若能掌握高血壓病人預防腦中風到院前延誤就醫知識之評估，並針對高血壓患者作為衛教依據，更能落實FAST(Face-Arms-Speech-Time)教導之成效。目的/方法:本研究採序列性三角交叉研究設計，在量表之建構則以高血壓門診病人為主要研究對象，共分三階段：第一階段採質性研究紮根理論研究法，建立初次腦中風患者到院前延遲就醫經驗的描述性理論；第二階段依第一階段質

性研究的結果，發展「預防中風到院前延遲就醫知識量表」 （Prevention Knowledge Scale for Stroke Prehospital Delay以下簡稱, PKSPD），並以Dr. Sullivan發展之「中風知識量表」翻譯成中文量表作為收斂效度之檢測工具；第三階段採橫斷性調查的研究設計，探討高血壓患者的基本屬性與PKSPD之關係及PKSPD之預測因子。結果:第一階段深入訪談 24位到院前延誤初次急性中風患者，平均年齡為60.8歲。「猶豫和困惑」為初次腦中風患者到院前延遲就醫經驗過程的核心類屬。「無預警感覺身體功能失調」為先驅類屬，引發初次腦中風患者「猶豫和困惑」的就醫過

程經驗。此過程中，五個互動行為類屬如下: 「自我判斷和自我合理化」、「或許只是個小問題」、「自我治療及就近求醫」、「察覺症狀更嚴重」、「奔赴附近急診室-自覺嚴重疾病即將來臨」，最後自己察覺到身體已殘疾而感到悲傷、難過、憂鬱以及懊悔延遲就醫而「成為一個殘疾之人」。 第二階段PKSPD建構依質性研究類屬，發展五個構面共14題：「中風的徵兆」、「身體微恙不會造成中風」、「我是不易得到中風」、「當下即刻的行動」、「到急診的方式」；專家內容效度為0.85、困難指數介於0.2-0.8，鑑別度指數介於0.32-0.72(p < .05)、KR-20為0.714，表示具有良好信效度、PKSPD與中風知識

量表-中文版之收斂效度.31(p