中古樂器的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

中古樂器的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦Q&A學習指南編寫組曾廣治寫的 兒童音樂問答集:給家長及教師 可以從中找到所需的評價。

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國立臺南藝術大學 民族音樂學研究所 陳國華所指導 劉欣儒的 史特拉底瓦里1716年「彌賽亞」仿古製作 (2021),提出中古樂器關鍵因素是什麼,來自於布朗帝、修復理論、提琴仿古製作、彌賽亞、史特拉底瓦里。

而第二篇論文東吳大學 中國文學系 沈惠如所指導 王意涵的 詞曲中的琴、箏意象 (2020),提出因為有 古箏、古琴、宋詞、散曲、音樂文學的重點而找出了 中古樂器的解答。

最後網站新北耶誕環保挖寶趣12/24開賣消費集點還可抽iPhone14則補充:... 二手好物召集令後,不僅有民眾的愛心捐贈,民間團體也號召成員響應捐出二手好物,包括腳踏車、烤箱、電鍋、電扇等小型家電類,也有樂器、玩具及 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了中古樂器,大家也想知道這些:

兒童音樂問答集:給家長及教師

為了解決中古樂器的問題,作者Q&A學習指南編寫組曾廣治 這樣論述:

  曾廣治先生任職功學社(Yamaha KHS)多年,聆聽過無數家長所提出的疑惑,也遭遇不少孩子在學習上的各種狀況──這些問題和狀況雖多,但重覆性極高;而提問者經常難以具體描述,導致無法直指問題核心,也因此得不到切合其需求的解答。  有鑑於此,他把這些問題分類並整理成此書。書中問題均由家長或老師親口提出,相信能夠貼近讀者心中的疑惑。希望本書能提供有意讓孩子學習音樂(甚至孩子已在學習道路上)的父母,或從事相關教育事業的教師一個實用的參考。 【音樂學習】讓孩子學音樂,對孩子的未來有什麼幫助?對音樂具有天分的孩子,才可以學音樂嗎?每個孩子都適合學音樂嗎?什麼樣的個性較為適合?聽力不好、節奏感差的孩

子,可以學習音樂嗎?學習音樂真的可以「矯正」孩子的個性嗎?學習音樂能開發孩子的智力嗎?幾歲開始學音樂,對孩子來說最好?孩子越早接觸音樂越好嗎?較大年齡的孩子想要學習音樂,是否來得及?父母若是很忙,會不會影響孩子學習音樂?決定送孩子去學音樂,家長該做哪些準備?如何判斷孩子適合哪一項樂器?如何為孩子挑選合適的老師?孩子對老師適應不良時,該怎麼辦?很擔心購買樂器後,孩子不學了怎麼辦?父母本身是音樂老師,能否親自教導自己的孩子?小朋友真的忙到「沒時間學音樂」嗎?學習音樂可能影響功課嗎?若孩子學音樂很「隨性」,家長該怎麼辦?孩子無法持續學習音樂的因素有哪些?父母該如何幫助孩子克服學習上的瓶頸?若學習過程

停頓了一段時間,進度會不會跟不上?男生、女生在學習音樂上有差別嗎?如何提昇孩子學音樂的興趣?孩子應該參加音樂檢定考試嗎? 孩子要學習第二項樂器嗎?今天剛上完課,回家還需要練習嗎?孩子的練琴時間越長,成效是否越好?孩子學習音樂,未來可有哪些出路?【關於樂器】學琴多久之後才需購買樂器,或是一開始學琴就要買?第一次購買樂器,要買「全新」還是「中古」?選購中古樂器時,需要注意些什麼?樂器的等級、廠牌那麼多,到底要如何選擇?鋼琴的種類有哪些?「直立式鋼琴」與「平台式鋼琴」有何差別?可否將「電子琴」當成「鋼琴」來練習?電子琴的特色為何?應如何挑選?「數位鋼琴」(電鋼琴)與「傳統鋼琴」的相同及相異點為何?「

歐洲琴」與「日本琴」有什麼差異?大小不同的鋼琴,有何差異之處?購買鋼琴前,家裡應完成哪些準備工作?搬運鋼琴(上下樓層)的方法有哪些?購買鋼琴時,運送的大致流程為何?運送鋼琴及搬運鋼琴的費用,如何計價?鋼琴的日常保養是否很困難?為什麼搬動鋼琴後,需要進行調音?購買新琴時所附的乾燥棒,用途為何?節拍器的功用為何?練習時一定要使用嗎?鋼琴踏板有什麼功用?鋼琴容易出現哪些損害?「電子琴」與「數位鋼琴」的保養方式為何?鋼琴若出現問題,該找誰維修?【音樂課程】可否請老師來家裡上課?孩子上課時,是否需要父母陪同?通常「個別班」的樂器類別有哪些?學習這些樂器需注意些什麼?坊間那麼多音樂教室,到底該如何選擇?「

團體班課程」和「個別班課程」有什麼差別?山葉音樂教室的教學體系及特色為何?山葉音樂教室的「幼兒班系」課程為何?山葉音樂教室的「兒童班系」課程為何?奧福兒童音樂班的教學體系及特色為何?羅勃沛思音樂教育學苑的教學體系及特色為何?音樂教室課程有「業餘」和「專業」的分別嗎?音樂教室課程的模式、內容及情況為何?音樂教室課程可否「試聽」?何謂「音樂暑期班」?孩子若要朝向音樂專業發展,家長應有何準備?「檢定考試」作用為何?是否有必要參加?山葉音樂能力檢定制度的情況為何?英國皇家音樂學院檢定考試的情況為何?【附錄】鋼琴保養手冊鋼琴維修紀錄表格鋼琴調音技術作業收費標準(參考)鋼琴零件修理收費標準(參考)鋼琴保養

及注意事項

中古樂器進入發燒排行的影片

屬於這個夏末的穿腦式呢喃
在憤世忌俗的戲謔下
厭世風格的最佳療癒

這個星球上總有不同的故事
每個人的立場和看法不盡相同
在某個短暫的時間交疊後
也許就必須航向不同的軌道

該說再見時
就該勇敢地離去
我們都遇見過這樣的小故事

「難道只有我覺得」
很多人覺得這是自以為優越的表現
但其實也是很孤獨的一句話呀

2021年原子邦妮單曲首發 【難道只有我覺得】
♫ 數位平台全面正式上架 → https://RockRecordsCo.lnk.to/IsItJustMe

歌曲故事:

「難道只有我覺得他現在完全變了一個人嗎?」

「難道只有我一個人會難過嗎?」

靜的淚水在我面前滾滾留下,她剛和男友鬧了分手,於是我頂著明天要在圓形劇場彩排的巨大壓力聽她哭訴,沒有辦法,誰叫她是我從小到大最好的朋友呢。

靜的男友「K」,到後來也算是變成我和男友的好朋友了。大約在七年前,K頂著歐洲音樂名校高材生的名頭回到台灣,幾乎是空降似的加入了我們的樂團擔任首席樂手。他們兩是在美國相識相戀的,靜早他幾年回台,再加上身為音樂世家的獨生女,父親是知名男高音,母親是鋼琴家,K回來的時候她已經是女高音界的新生代一姊了。K雖然很受矚目,在樂團中得了一席之地,但論資歷年齡,還是必須意思一下的當個幾年被呼來喝去的菜鳥。

K可受不了這個氣,他一身才華,白手起家,靠著獎學金到歐洲唸書,幾次聚會,趁著靜喝醉睡著了,他曾向我和男朋友透露過,他走到現在全憑著自己的努力,和有顯赫家世傍身的靜危機感完全不同。同樣身家平平的我們點點頭對他表示理解。

「你們不覺得,靜太耀眼了,在她旁邊實在有時候會累的。」K用手擠著眉頭苦著臉道。

男友眼見情勢不對,拼命在桌底下捏我的大腿。

於是我趕忙堆著俏皮的笑容說:「沒辦法,誰叫靜可愛嘛~」我可沒說錯,靜在圈內甜姐兒的稱號可是人人認可的。

「是是是~」K總算這回不是苦笑,是真心笑了起來。

當時的他,畢竟還是蕩漾著熱戀期的青澀甜蜜。

因為幾次的四人聚會和出遊,再加上我們三人除了靜,都身在同一樂團,自然也變得熟稔親密,時不時交換音樂聆聽心得,一同出遊,K也時常分享給我們很多在歐洲學習到的技術,讓我們瞬間也有種高一層次的優越感。我們也很喜歡K這個新朋友,他處事不同於一般人,頗具西洋風範,少了柔善扭捏,說話直爽率真,才情洋溢充滿抱負就更不在話下,我們都覺得他倆非常般配,然而這幾年,我們倒是沒少當他們的感情問題的排解人。

從一開始單純的K抱怨靜很累人,總是高高在上什麼都不懂,以及靜抱怨K總是不解風情,到後來似乎是到了旁人也難以置喙的狀況。

那一天,K陪著靜還有她的父母一同出席聚會後,K一個人來到我跟男友同住的小公寓裡。

K一把扯下靜幫他挑選的酒紅色領帶扔在沙發上。

「我真的很受不了他們家,究竟為什麼一天到晚講話要目中無人,好像我多高攀了他們家似的,一家人高來高去自以為貴族,拜託現在21世紀了好嗎,還以為中古世紀?」他一屁股坐下,順手喝了我們開到一半的威士忌。

幾輪下來兩個男生酩酊大醉,剩下我還清醒,正在收拾杯盤之餘,K忽然捉住我的手大聲道:「死老頭給我看著,我一定會功成名就,到時候再來看看是誰高攀誰。」說完在沙發上倒頭就睡了。

大概是以那天為分水嶺,之後的K開始接各種工作,原本樂團的工作也做,也開始尬團,沒天沒夜的工作著,靜三天兩頭來哭訴K都沒時間陪她。甚至有一天,K「週轉」不過來,於是打了電話給男友請他代打,大家都那麼好的交情,男友當然二話不說答應了。我還為這事不高興了幾天,畢竟K的彈奏是我男友不擅長的,曲目也不是那麼熟悉,為此男友熬了三個星期的夜。

就在準備幫K演出的前兩天,男友接到K的來電。

「誒~那個,我後來時間OK了,那你還有要去演嗎?」男友電話開著擴音,我頓時瞪圓了眼睛,這是什麼意思,是說好要找我男友幫他去演一天,現在臨時又說不用了的意思?我還來不及開口,好好先生的男友倒是先回他了:

「ㄜ...既然你時間OK,我沒有一定要去啊。」男友支支吾吾應著。

「OK,那謝啦,這次我自己演OK,那我先準備啦,掰掰,改天再聚。」

為此我念了男友很久,他自己幫忙熬夜練了三星期不說,還推掉幾場演出。

「沒辦法啊,他都開口了,我也不好硬要去啊。」男友嘟囔著。

「他都好意思開口,你又有什麼不好意思!?」我氣極語塞。

「他變了,我覺得。」我說。

然而早已累極的男友如釋重負般早已沉沉睡去,毫無回應。

接下來的一兩年,我們仍是常聚會,但是K卻越來越少出現,靜總是一個人來跟我們喝到天亮。K似乎在思考著離開我們的樂團,因為我們的樂團比較傳統演出也偏制式化,場地也很固定。但是每次看到淚眼汪汪的靜,最後通常還是以「我會再想想。」結束這個話題。

一切看似如常。而始料未及的一天就這樣發生了。

那一天,我們的樂團正在準備大型演出排練,身為理事長之一的靜的父親來到現場,將K前一陣子精心推薦給樂團在歐洲採用的新編曲形式給否決了,K憤憤不平的和理事長爭執起來,向來不太在乎尊卑的他,在對話中也是照常直呼理事長的英文名字。理事長一語不發,忽然一怒之下舉起譜架朝遠處丟了出去。所有人都凝結在空氣中,K毫不退讓地怒目相視。

理事長聲如洪鐘:「把你歐洲的那一套收起來,這裡是華人世界,閉上你的嘴,認清自己的資歷和身份,名校畢業的人多的是,像你這種目無尊長的人,不配留在這個樂團。」

沒有人敢說一句話,凍結又沉悶的時間走了幾秒之後,K收拾東西,頭也不回走出排演廳。他終究還是離開了樂團。

後來K加入了另一個樂團,沒多久便升為了團長。

「我不想要現在這樣。」靜哽咽著。

「可是他如果在另一團更有出路,那也沒有不好啊。」我試著安慰。

「我覺得他離我越來越遠了,如果他連跟你們的團都退了,我都不知道還有什麼共同話題。」

「妳怕什麼,妳是女高音啊,跟什麼團都可以合作啊。」男友也試著安撫。

「不然,我們四個搞一個好玩的爵士團怎麼樣,這樣多了一份共同興趣啊。」我福至心靈。

靜破涕為笑,像洋娃娃般可愛的臉孔連我看了都心生疼愛,到底什麼人捨得她這樣哭泣呢。至於K和她父親的矛盾,似乎也暫時放在了一邊。

爵士團一開始倒是滿順利的,K的爭勝之心似乎被搶救回來,開始能在音樂裡玩樂,甚至大家還搞了幾場私人小演出,僅限大家的共同朋友來玩,賓主盡歡。

那一天走在河堤的小路旁,他們邊打邊嬉鬧,月光照著河水發光,我牽著男友的手,看著像孩子般的他們兩人,覺得身為愛音樂的人,有好友,有工作,有業餘興趣,沒什麼比這更完美了。

不過美好的關係,卻沒有持續多久,爵士團的練習越來越難促成,每次都因K有事而延期,我們以為起碼他們兩還是有約會見面,這天卻聽靜抽抽噎噎的哭著說:「我們也已經快一個月沒見了,就算我要去找他,他也說累。」

我正試著安慰,靜又緊接著哭道:

「你知道他和誰合作嗎。那個他最不屑的T集團,他以前是罵最兇的!現在竟然跟他們合作,我真覺得他瘋了。」

聽到這裡,我與男友也是啞口無言。記得幾年之前,我們四人在一起聊過,當時K可以說是最激動的一個,他義憤填膺地說著誰也別想牴觸他對藝術的堅持。那樣子還歷歷在目,現在卻已經在跟他當時最嗤之以鼻的人物合作了。

氣憤凝重的交談隔沒幾天,那是個下著雨的夜晚,接到靜的來電,她正在近郊的咖啡廳,拜託我能不能去接她。聽著她不對勁的聲音,即使下著大雨我還是出門了。開著車子到了約定的地點,看到她在已經熄燈的店門口淋著雨。

「你怎麼會一個人在這,還沒帶傘?」我一面攬著她上車,一面問。

「我跟K吵架,我生氣下車,他,就真的開車走了。」靜面無表情的回答。

這回我倒是說不出話了,誰都知道,這裡是已經人煙稀少的郊區,夜深了又下雨,竟然還狠得下心把車開走,雖然說靜有時候會鬧鬧脾氣,但也不至於真的讓人把她丟在這種地方。

我輕輕地用毛巾幫靜擦乾她娃娃般的棕色捲髮,再招呼她回家休息。一路上我們都沒說什麼,也許,大家的心裡都明白這是什麼情況,只是沒人願意說出來。

幾個星期後,男友試著打圓場般的又約了一次爵士團的練團聚會,K倒是新奇的說有時間可以來玩一玩,然而那一天,卻讓一切都崩塌了。

靜和K兩個人為了一個調裡面的樂器音準,爭論不休。連我們都不敢作聲。我們也不太清楚他兩人私底下到底和好了沒,直到靜不知道說了什麼,K忽然大吼出來:

「你少拿你爸來壓我,我當團長已經多久了,連這屁事我會聽不出來?」

靜似乎想要緩和拉著他的手道:「我不是這個意思。」

K一把揮開靜,要不是我即時拉住,她幾乎要跌在地上。

「像妳這種天之驕女,妳懂什麼,少在那邊跟我說難道只有我覺得怎樣怎樣,對!我告訴妳!從頭到尾,就是只有妳在覺得,現在我不想忍了,可以了吧。」

他們後來吵什麼我已記不清,只記得K離去時,對著我說:

「跟你們玩音樂,連讓我感動的一刻都沒有,不!是連一秒都沒有。」

男友追了出去,我卻愣在了原地。

原來這一切對靜來說真的是一場鏡花水月,對我來說,何嘗不是呢?

我們這些人做的音樂,終究入不了音樂才子的法眼。

而靜美麗善良純真的愛情,終究無法支撐現實殘酷的摧折。

然而他們兩似乎沒有馬上分手,據說,靜拼命去挽回他,分分合合了一陣子,終究還是一通無情的電話告知他已經有別的女朋友後,宣告分手。我幾乎沒再看過K。畢竟他對著我們說出那些話,也實在無法當沒事地來往。但我倒是聽了不少傳聞,據說他挺愛壓榨新進的團員,給他們下馬威,堪稱魔鬼團長。而他最為業界熟知的新口頭禪是:「你知道我是哪畢業的嗎?」他確實闖出了名號,不過,似乎也變成了他當初最痛恨類型的人了。

「他為什麼會變成這樣,他以前老是批評我爸迂腐,他現在這樣比我爸還誇張,有什麼資格看不起我們家.....想到以前還對你那麼過份.....嗚嗚嗚嗚嗚」

看著在我面前聲淚俱下的靜,一時間也百味雜陳。

她失去了一位愛人,我失去一位朋友,也失去一些青春。

在這條路上,也許我們每個人都或多或少為了達成什麼而放棄什麼,單純天真衣食無缺的靜也許以後有一天會懂,她也會為了得到什麼選擇變成另一個樣子。我們看似有所選擇,會不會其實無從選擇。又或者,我們真的都選對了嗎?

那天半夜回到家,看到剛走到客廳倒出一杯紅酒準備繼續練習的男友,苦澀的心情逐漸撫平。當一段感情,很多事都只有一個人在感覺時,或者,兩人的思考完全無法同步時,大概就邁向結束的道路了。不過當我瞥見桌上紅澄澄的酒杯,就知道,看來,今晚不只我一個人覺得,就算明天要彩排,還是得好好微醺一場了。

我不知道K到底達成他的理想沒,也不知道未來靜會不會重新獲得幸福,但我決定,所有惱人的事,都拋諸腦後,珍惜當下吧。





來自「難道只有我覺得」

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史特拉底瓦里1716年「彌賽亞」仿古製作

為了解決中古樂器的問題,作者劉欣儒 這樣論述:

仿古製作在提琴製作領域中是一門特殊的知識與技術,也是製琴學徒必須經歷的重要訓練過程之一。然而鑑古知今是無人不曉的道理,鑑古的方法卻非人盡皆知,因此本文欲體現筆者對提琴仿古製作從思考到實踐的體悟,進而提供一條展望未來的可能路徑。在製作的概念上,本文以布朗帝的修復哲學觀架構出一套思考仿製對象的方法論,使我們得以從歷史文獻中描繪出仿製對象物在人類記憶中的樣貌。在實踐的部分,則以史特拉底瓦里1716年彌賽亞的仿製過程作為參照,呈現紙上談兵的危險性與實際製作時面臨的困難與調整。

詞曲中的琴、箏意象

為了解決中古樂器的問題,作者王意涵 這樣論述:

音樂、文學均是人們呈現情感的主要方式,在眾多的文學著作中,常見文學家運用古琴、古箏樂器,作為詞、曲作品中的意象表現手法。依據文學家本身的創造力以及聯想力,使得單純的樂器成為抒發情感或呈現空間的意象元素。然而在詞、曲作品中,時常透過不同的既有客觀物質,(例如:季節、歷史文化認知、樂器特質)呈現出心中所要表述的情感狀態。利用古琴、古箏所營造出的情感空間意象,藉由樂器本身特質,闡述自身主觀感受,豐富作品意象,增添美感與哀愁外,更是產生畫龍點睛之效。因此樂器受創作者的主觀思維所產生的意象思維,在各個朝代的文學作品中皆有著明顯的異同存在。本文共分為五章,第一章概述研究動機、文獻回顧、研究範圍、方法。第

二章各朝代音樂上的文化特色切入,探討樂器受到朝代更替及昔時環境影響,在傳承上都存有不同的演變發展,這些演變發展也都成為文人對於樂器文化的認知與傳承。第三章則是以宋詞中與古箏、古琴有關的詞牌,以及相關之作品進行分類論述。第四章則是以散曲為主,從中分析散曲中古箏、古琴的意象特徵,探討宋詞、元曲中古琴、古箏的意象特質,期能透過文學的視角與觀點。