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幼兒體育指導員職能基準之研究

為了解決世新地圖cb的問題，作者洪佳琳 這樣論述：

本研究目的為建立幼兒體育指導員之職能基準，研究方法為焦點團體訪談法與德菲法，並參照勞動部勞動力發展署所規範的職能基準表，修訂出幼兒體育指導員職能基準。研究對象為12位從事幼兒體育工作之指導員。研究結果幼兒體育指導員職能基準內容包含9項工作職責、19項工作任務、23項工作產出、26項行為指標。幼兒體育指導員職能內涵包含18項知識、22項技能、19項態度。

莫拉克風災後部落居民對觀光產業發展在認知與態度之研究-以高雄茂林區為例

為了解決世新地圖cb的問題，作者謝掌珠 這樣論述：

本研究主要目的是瞭解並探討莫拉克風災後部落居民對觀光產業發展在認知與態度之關係，以及觀光發展過程中參與態度的影響。研究對象為居住在茂林區範圍內的居民，以立意抽樣方式進行，並配合問卷發放及訪談，經由相關文獻探討後，作為問卷設計及訪談大綱之依據。發出350份問卷，有效問卷320份進行資料彙整，回收率為92%，問卷分析以SPSS for Windows 12.0 軟體作描述性統計、t 檢定、單因子變異數分析及相關分析進行資料處理，將資料透過統計分析方法取得研究結果，並對本研究所提出之研究假設加以驗證。研究結果分述如下:一、觀光發展在認知之「經濟因素」方面與「參與認知」、「參與態度」以及「參與能力」

間有正相關存在，當部落居民在認知之經濟因素層面的認知程度越高，其參與態度各層面程度也越高。二、觀光發展在認知之「實質環境」方面與「參與態度」及「參與能力」間有負相關存在，當部落居民在認知之實質環境因素層面認知越高，則其態度方面的參與態度與參與能力則越顯低落。三、觀光發展在認知之「外部介入因素」方面與「參與態度」及「參與能力」間有負相關存在，當部落居民在認知之外部介入因素層面認知愈高，則其態度方面的參與態度與參與能力則越顯低落。