不會影響英文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

一生必學的英文文法

為了解決不會影響英文的問題，作者陳超明 這樣論述：

　　聯合報有史以來最受歡迎的英文學習專欄 －《一生必學的英文文法》，即將集結並「加料」升級成冊。專欄在網路上點閱率高、網友瘋狂轉寄、受到許多英文老師的大力推薦、甚至還紅到對岸去的英文學習法，所有的學習絕招，都在本書中。 　　最特別的英文文法書 　　※第一本正統英文系大學教授所撰寫的文法書，卻不流於學院派的僵硬與死板　　※第一本希望大家不要用那麼多文法的文法書　　※第一本結合real-life English以及聽說讀寫的英文學習祕笈 　　拋開語言學專有名詞、打破對英文的恐懼感　　教你拆解大學聯考、國中基測、TOEIC、全民英檢、紐約時報、歐巴馬演講稿　　甚至是小甜甜布蘭妮的名言……外國人

說的英文，這裡都看得到！ 　　你看得懂布萊德彼特的名言嗎？　　Being married means I can break wind and eat ice cream in bed. 　　你知道如何用艾爾頓強的名言學比較級嗎？　　I am the most well-known homosexual in the world. 　　更多生活化的例子，快點買書來看！　　《一生必學的英文文法》的學習特色 　　十大句法：綜合陳超明教授教書二十年以來閱讀過的小說、報章雜誌、各類大考等，加上日常生活中所見所思，整理而出的十大句型。 　　注意與中文語法不太相同的英文文法：如時態、被動、比較、假設、倒裝

等英文用法在使用上都與中文的表達不同，了解這類文法對於正確使用英文相當重要。至於太複雜的結構，如附加問句、與未來式相反的假設法等，在日常生活中很少用，因此略過不談。 　　實際應用英文．掌握動詞的用法：英文學習最重要的並不在於文法規則，而是要將語言落實於聽說讀寫。首要便就是掌握動詞的用法，一個動詞怎麼用，決定了一切，因為「動詞」堪稱是英文句子的精髓，所以學英文事實上就是學動詞，書中將會專文說明常用動詞的使用。 　　《一生必學的英文文法》最重要的是觀念的突破，而不是死背文法！學習英文的絕招是要認識、要去「使用」英文，不只是學習英文；不要被繁複的英文文法困惑或嚇到，只要掌握基礎的文法，就可以一輩子受

用。希望讀者可以藉著《一生必學的英文文法》，從此不再視學英文為畏途，讓你終於擺脫學習英文的悲哀！ 作者簡介 陳超明 博士 　　現任：　　國立政治大學公企中心主任、英文系教授　　中華民國訓練協會理事長　　台灣全球化教育推廣協會理事長　　漢聲電台「文學之夜」節目製作主持 　　經歷：　　政大英文系系主任　　政大外語學院院長 　　近年來至全省校園、公家機關進行多場英語學習演講，是極為難得學術界以及業界都推崇的英語教授

不會影響英文進入發燒排行的影片

運用臉書融入國中英語寫作課程對國中語文資優班學生的英文寫作、文法學習及英文寫作態度動機影響之研究

為了解決不會影響英文的問題，作者陳巧嫦 這樣論述：

本研究主要是一個課程實驗方案，旨在運用臉書融入國中英語教學課程中對國中語文資優班學生英文寫作表現、英文文法學習、英文寫作態度動機及對英文課程滿意度的影響情形。本研究採用融合量化與質性為研究方法。研究對象為研究者任教之國一語文資優班學生，透過每單元的教學活動之後進行寫作活動，為了呈現臉書應用於英文寫作課程的影響情形，本研究時間為一學年分兩階段進行，第一階段以傳統紙筆的短文寫作活動為主，第二階段則應用臉書的短文寫作活動，研究工具有英文寫作態度動機量表及自製問卷等進行量化分析，並輔以師生訪談、課堂觀察、寫作作品、課程回饋問卷及教師省思等為佐證，研究所得結果如下：一、臉書融入英文寫作課程豐富學生使用

字彙的能力。二、臉書融入英文寫作課程不會影響英文文法的學習成就。三、臉書融入英文寫作課程使學生對英文寫作有更正向的態度-降低英文寫作焦慮。四、臉書融入英文寫作課程提升英文課程滿意度。五、臉書融入英文寫作課程對英文學習者的學習情意變化產生高度認同。 最後，期望結果之呈現能作為國中教師設計英文寫作課程及政府教育學校單位規劃相關課程之參考，也期望有愈來愈多的國中英文教師能夠投入此教學方案，推行於國中階段各班級，全面推廣英文寫作。