一天臨時工勞保的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

一天臨時工勞保的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦馬翠華寫的 法律與生活 和周志盛,周瑋軒,周瑋倫的 勞動基準法隨身查(三版)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站臨時工勞保 - Tringt也說明:過年期間請短期臨時工,勞健保、勞退如何, www.518.com.tw ... 特別提醒,從事2份以上工作的工讀生或臨時工,如服務單位都屬於勞保強制投保單位(例如:僱用員工5人以上 ...

這兩本書分別來自新文京 和書泉所出版 。

明道大學 企業高階管理碩士班 盧建旭所指導 藍麗芬的 彰化縣國小教師職涯轉換認知研究 (2015),提出一天臨時工勞保關鍵因素是什麼,來自於少子化、超額教師、職涯轉換、職業趨勢。

而第二篇論文國立中正大學 勞工關係學系暨研究所 藍科正所指導 李依韋的 輔助判斷失業潮新指標之探討 (2013),提出因為有 勞屆新率、勞屆率、勞保屆繳實收金額、失業潮的重點而找出了 一天臨時工勞保的解答。

最後網站[討論] 幾乎全台的雇主把臨時工的勞保&勞退算錯- 看板part-time則補充:臨時工 的身分是「短期工作人員」,是不能註記「部分工時」的我相信很多 ... 會硬要寫部分工時) 勞退卻只會幫你保11100錯誤的級距錯誤X 勞退一天是22 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了一天臨時工勞保,大家也想知道這些:

法律與生活

為了解決一天臨時工勞保的問題,作者馬翠華 這樣論述:

  本書內容淺顯易懂,各章均有豐富且生活化的案例,引導讀者以最簡單、最容易理解的方式,了解法律對生活各種層面的影響,適合做為大專院校法律通識課程教材。   全書共有11章,第1章介紹憲法,第2到4章闡述行政法、刑事法、民事法,第5到7章探討性別平等與性騷擾、海洋法、勞動基準法與勞動事件法等,第8章介紹與台灣較為相關的東協國家法規,第9到10章討論消費者保護及職業災害相關法律,第11章是綜合的案例探討。   各章先整理法律重點,建立概念,接著進入案例探討,每個案例先帶領讀者釐清案件問題所在,再進一步從法律層面分析此案例是否觸法?以及為何觸法?   章末均有習題,並於書末

提供各章習題解答及部分習題解析,不僅適合做為大專院校課程教材,也方便自學讀者。有志參加國考的考生,可藉由本書完全實務面之案例作為引導,結合理論與實務,達到考用合一之成效。  

一天臨時工勞保進入發燒排行的影片

一個公共工程契約的設計,可以保障很多勞工權益!
昨天的質詢中,我希望勞工局參照臺北市在合約中「載明得標廠商 #應將雇主及自營作業者納入營造綜合保險之保障對象」,以保障公共工程中自營作業者的勞動權益。
白話就是,希望市政府將公共工程強制納入「#雇主意外責任險*」,即使工程層層轉包,亦能有效的保障勞工權益。
周登春局長回應,勞工局僅能強制有勞雇關係的受雇勞工,至於自營作業者,目前是採取「鼓勵」以及「督促」的方式請他們參加勞保,也可以藉由營造工業團體保險得到保障。
我能理解勞工局的難處,但仍舊認為「鼓勵」以及「督促」太過保守及消極,市政府應當率先做好榜樣,採取更積極的作為保障臨時工、獨立工作者在公共工程中的勞權,讓民間企業跟隨!
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🍂勞權小常識【雇主意外責任險】
被保險人(也就是雇主)之受僱人(也就是勞工)在保險期間內,因執行職務發生 #意外事故遭受體傷或死亡,依法應由被保險人負賠償責任而受賠償請求時,依本保險契約之約定對被保險人負賠償之責
➡白話文:就是說勞工在保險期間因工受傷,雇主有賠償責任時,雇主意外責任險可以分擔雇主應負之賠償責任,讓勞工拿到應有的賠償!

高雄市議員林于凱粉絲頁
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彰化縣國小教師職涯轉換認知研究

為了解決一天臨時工勞保的問題,作者藍麗芬 這樣論述:

嚴重的少子化現象導致減班、裁併校、人事精簡,教職不再是穩定、有保障的工作。本研究旨在瞭解若面臨超額資遣,彰化縣國小教師於職涯轉換時的認知與規劃情形,以做為後續研究之參考。 本研究採問卷調查法,以「彰化縣國小教師職涯轉換認知問卷」為研究工具,調查對象為服務於彰化縣公立國民小學之教師,採分層比例抽樣方式決定樣本數,再按分層比例以便利取樣方式決定樣本學校,總計抽取68所樣本學校,800位國小教師,回收後有效樣本共計537份,有效回收率為95.4%。再以平均數、標準差、t檢定、單因子變異數分析、Scheffe事後比較法等統計方式進行資料分析。 依本研究的分析結果,可歸納出以下結論

:壹、彰化縣國小教師未曾想過換工作,且認為教職工作必可做到退休,故未另做職涯規劃者大有人 在。貳、彰化縣國小教師企盼政府能建立法制化「處理超額教師機制」及「師資輔導轉任機制」,並能 「協助輔導被資遣之教師轉業」。參、彰化縣國小教師於職涯規劃時,多無第二專業職能,且期待能從事坐擁高薪、離家近的工作。肆、彰化縣國小教師於職涯規劃時,以具安全、穩定特質的職業為優先考量。伍、彰化縣國小教師已具備理財規劃能力,但未具備第二外語優勢者居多。陸、彰化縣國小教師表示會積極參與政府開辦的教師第二專長職訓課程。柒、彰化縣國小教師希冀政府開辦教師第二專長職訓時,能包含語文及理財規劃課程。 最後,根據

以上研究結論,進一步提出相關具體建議,供教育行政機關、學校經營者、國小教師及後續研究者作參考。

勞動基準法隨身查(三版)

為了解決一天臨時工勞保的問題,作者周志盛,周瑋軒,周瑋倫 這樣論述:

  本書精選勞動基準法歷年來重要的解釋令,並且融合實務議題詳加分析,是職場上班族熟稔自身權益的實用工具書。細究本書特色有下列數項:   1.每一條文標示制定要旨,便利讀者查詢與閱覽。   2.逐條彙整主管機關發布之重要解釋令,以使勞資雙方有所依循。   3.常用條文輔以實務解析,藉以探究勞資雙方常見的迷思。   4.敘述簡要、條理清晰,是職場工作者與在校學子必備的工具書。   5.提供讀者人資管理、勞資關係與勞動法令的諮詢服務。

輔助判斷失業潮新指標之探討

為了解決一天臨時工勞保的問題,作者李依韋 這樣論述:

2008年9月驚爆失業狂潮,相關失業判斷指標除未能預見此慘況外,亦無法確切解讀民生經濟之困境,足見其對失業情勢之監控必有失當之處。透過「勞保屆繳實收」之繳款狀況,台灣企業「當付而未付」之小額償債能力多能一目了然,既能預警個別企業之財務危機,亦能預警台灣整體經濟危機。本研究採行文獻分析、次級資料分析等方法,藉重勞保屆繳實收之相關資料以編製狹、廣義「勞保屆繳實收率新率」,自企業財務危機之輕重以預警潛藏之大量失業問題,並於「失業潮的預警與反映」與「勞工困境的反映」兩層面上,檢驗本研究提出的「勞屆新率」輔助判斷失業潮之應有效能。研究發現,失業潮之所以突如其來,究其原委,實因賴以判斷之相關指標「局部」

失能,僅止於宣告失業潮業已來臨,卻無助於勞、資、政三方提早因應。本研究為補足勞屆率的失當之處,因而編製「勞屆新率」,並將之細分為「狹義」、「廣義」二類。新舊勞屆率之間,實存在著兩項差異,其一:勞屆新率已將「失業」與「隱藏性失業」人口納入考量,勞屆率則不然;其二:晚近直轄市之勞屆實收已轉由中央補助,於推估該實收金額上,勞屆新率已將此項轉變納入考量,勞屆率則不然。經檢驗後可知,狹、廣義勞屆新率,非但於預警經濟性失業潮上效能優越,更能進一步反映勞工生計之困頓,廣義勞屆新率亦能反映隱藏性失業人口之變化;然,於判斷「非經濟性失業潮」與「非勞保就業者失業風險」二事,狹、廣義勞屆新率尚無法預警。建議政府單位

建立、追蹤本研究編製之勞屆新率(狹、廣義),期能更準確預警、因應失業潮。最後,為超越本研究編製勞屆新率之限制,建請政府運用各年度補助款以及產業別區分等相關資訊,以利掌握產業興衰、勞工遷移等變化。