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明新科技大學 管理研究所碩士在職專班 許宜庭所指導 陳志強的 校園改建對學生選校行為的影響－以新竹市三所公立中學為例 （2021），提出沙鹿按摩關鍵因素是什麼，來自於計畫行為理論、校園改建、選校行為。

而第二篇論文國立臺灣師範大學 健康促進與衛生教育學系在職進修碩士班 呂昌明所指導 楊盈盈的 台中縣立沙鹿國中學生乳品攝取行為相關因素之研究 （2009），提出因為有 肩頸疼痛、國中學生、岩蘭草精油、乳品攝取行為、當歸精油、社會心理因素、銀行員工、社會環境因素的重點而找出了 沙鹿按摩的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了沙鹿按摩，大家也想知道這些：

校園改建對學生選校行為的影響－以新竹市三所公立中學為例

為了解決沙鹿按摩的問題，作者陳志強 這樣論述：

政府近年來推動校園環境更新，大多數的學校都經歷了規模不一的校園改建，在少子化的影響下，有關選校因素和選校行為的研究眾多，但對於校園改建可能帶來的選校行為改變的相關研究較少。本研究應用計畫行為理論，驗證新竹市三所校齡均超過半世紀以上的公立中學，在經歷校園改建後，對學生選校行為的影響，於2022年5月間對三所學校完整經歷校園改建歷程的九年級學生，以問卷調查法進行研究，研究結果顯示「校園改建態度」對「學生選校行為意圖」呈現正向顯著的影響；「校園改建主觀規範」對「學生選校行為意圖」呈現正向顯著的影響；「校園改建知覺行為控制」對「學生選校行為意圖」呈現正向顯著的影響；「學生選校行為意圖」對「學生選校行

為」呈現正向顯著的影響。本研究結果提供學術界進一步瞭解經歷校園改建過程學生的態度、主觀規範、知覺行為控制與選校行為意圖、選校行為的關聯性。在管理意涵上，可提供教育主管機關辦理校園改建進程的參考；對於學校來說，可提供招生行銷的依據；在學校教學上，透過歷程體驗，可強化學生對學校的認同，進而提升其選校行為。建議未來的研究可持續關注校園改建後對學校評價的輿論趨勢，或加入質性訪談等，以補足本研究不足的缺口。

台中縣立沙鹿國中學生乳品攝取行為相關因素之研究

為了解決沙鹿按摩的問題，作者楊盈盈 這樣論述：

目前台灣勞工肩部痠痛問題日益嚴重，幾乎將近一半的勞工有肩頸部疼痛的問題，但就醫者卻很少，而推拿中使中藥藥酒或是近幾年興起的芳香療法，都是目前大部分人用以解決肩頸部不適問題的方法。本研究探討運用岩蘭草精油按摩與當歸精油按摩，對於銀行員工肩頸疼痛按摩成效之比較，採準實驗設計法(quasi-experimental design)，採招募取樣後隨機抽樣方式選定個案。個案來源自某銀行員工，工作性質是長時間於電腦前工作者，且有慢性肩頸部疼痛超過一個月以上。樣本數共93位，分為實驗組I給予岩蘭草精油按摩，計32位；實驗組II給予當歸精油按摩，計31位；對照組則不給予任何處置，計30位。精油按摩介入時間為

連續3天，每天1次，每次5分鐘，並進行前測、後測、及後後測問卷施測。本研究結果發現岩蘭草精油與當歸精油按摩兩者皆有助於銀行員工肩頸疼痛的緩解，具有立即效果及延宕效果，並顯著優於對照組；但兩種精油按摩的效果間並無顯著差異。

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