divvy教學的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

國立臺灣海洋大學 航運管理學系 王棟華所指導 王敦濤的 兩岸直航後馬祖港埠發展策略 (2008),提出divvy教學關鍵因素是什麼,來自於馬祖港埠、SWOT、德爾菲法、階層層級分析法。

而第二篇論文世新大學 傳播管理學研究所(含碩專班) 林富美所指導 張寒梅的 國內幼兒節目產製策略及商品效益初探 (2006),提出因為有 幼兒電視節目、節目製作、製作人、節目綜效的重點而找出了 divvy教學的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了divvy教學,大家也想知道這些:

兩岸直航後馬祖港埠發展策略

為了解決divvy教學的問題,作者王敦濤 這樣論述:

摘 要本研究主要在探討兩岸海運直航後,面對臺灣港口瓜分了小額貿易的市場,而馬祖港埠應如何制訂其發展策略。本文藉由文獻的蒐集,嘗試從中歸納出一般港埠發展的策略及經營方向,並透過訪談、觀察,彙整後初步利用SWOT法分析內、外的環境。再者建構模式,以德爾菲法(Delphi Method,DM)專家問卷評定,篩選出在專業考量上具高度共識的評估準則,問卷結果獲得5項構面準則(觀光發展、基礎設施、資源整合、經營管理、航港聯盟),和16項策略評估準則,及3項行動方案(完善基礎施、經營制度建立、強化小額貿易);接續應用多準則決策工具層級分析法 (Analytic Hierarchy Process,AHP

),進行臺灣、馬祖二地的專家做專業評估,並經由Expert Choice軟體,同時檢視與修正專家們意見不一致性,最終取得具優勢的各項評估準則之相對權值。獲得五個最重要的整體策略優先權重值依序為:1.政府出資建港;2.提升港埠位階;3.兩岸生活?;4.港埠民營化;5.客製化產品。在行動方案的優先權重值依序為:1.完善基礎設施;2.經營制度建立;3.強化小額貿易。期能將此客觀、量化的數據提供給相關單位參考。關鍵詞:馬祖港埠、SWOT、德爾菲法、階層層級分析法

國內幼兒節目產製策略及商品效益初探

為了解決divvy教學的問題,作者張寒梅 這樣論述:

自從某媒體集團的兒童(幼兒)頻道成為該集團的「金雞母」之後,台灣電視頻道陸續成立了數家兒童(幼兒)台及親子頻道,企圖以清楚的市場區隔及定位來分食兒童(幼兒)這片新藍海。然而文化產業具有高風險、高投資的特性,在擬定策略時必須考慮那些產製的條件?幼兒節目與一般節目在產製時需要考慮那些不同的因素?節目播出的效益為何?本研究分別從「節目策略」、「兒童認知發展」、及「幼兒與電視」的角度探討。以市場導向為基礎的節目產製策略目的在於贏得受眾青睞之外企圖能為幼兒節目延伸更多的經濟綜效。電視可以說是當代兒童最重要的社會化機構,電視中所傳遞遞資訊都將影響兒童的認知概念與行為模式,身為幼兒電視節目的產製單位,在企

策略規劃上都必須考量幼兒特殊的身心發展的能力、需求、喜好等條件提供幼兒各類型電視節目。但全球幼兒的日常生活並無太大的不同,遊戲、好奇、驚喜、玩樂、幻想是他(她)們生活中共同的元素,對於目標市場而言具有一致性。因此在節目產製策略上必須考慮市場的競爭力。本研究發現,節目產製的在內部條件上公司的高層的觀念與製作人的理念最為關鍵。高層的影響包含了節目的政策、節目預算、節目的內容等。而製作人對於幼兒的了解與認識則直接影響節目的內容及表現形式。同用娛樂的方式包裝節目進而達到教育的目的是製作人共同的觀點。成功的幼兒節目除了節目本身之外更重要因素在於節目編排。固定的時段,較長的曝光率對幼兒節目建立知名度與收視

率有助益。 幼兒電視節目具有「重複」及「單項資源,多元運用」的競爭優勢,幼兒節目的綜效的運用面臨到:1.對於消費市場的資訊缺乏,不知節目哪些元素或內容是可以被包裝成合適的產品;2.對於版權的問題不知如何處理?3.對於拆帳的比率不知如何拿捏?等實際問題。對於幼兒節目行銷全球的想法,對頻道及製作人而言都是遙不可及的夢想,除製作預算上的考量外也需要有關單位協助跨出第一步。台灣政府在大力輔導文化創意產業之際,幼兒電視節目需要更多的關注在人才的培養與市場開拓的輔導。 對於台灣的媒體產業中的幼兒電視節目,我們一方面要保持傳播媒體的特有使命,兼具市場性與商業價值,一方面要懂得尊重幼兒,了解幼兒,小心呵

護幼兒的世界,這才是台灣媒體產業的重要職責及利用文化創業產業與全球接軌的最好機會。