B2B marketing strate的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

虛實整合經營模式：關係行銷對購買意願影響之探討

為了解決B2B marketing strate的問題，作者許愷茵 這樣論述：

在網路蓬勃發展下，消費者改變了原有的購物模式，企業除必須打造獨特的品牌個性，也必須透過強而有力的社群及體驗行銷，維護與消費者之間的關係進而提高購買意願。有別以往許多研究通常偏向虛擬或實體經營模式探討個案，本研究探討在虛實整合經營模式下，品牌個性、社群行銷及體驗行銷如何影響關係品質，及關係品質對購買意願之影響，並發展相關之假說。本研究問卷主要採用網路問卷發放的方式進行問卷回收;問卷也將分為兩個階段進行，第一階段為預試，測試問卷內容之有效程度，經檢測結果顯示問卷具有高信度及效度。第二階段為正式發放問卷，主要採用問卷調查，虛實整合程度高與低之問卷各回收140

及137份，共277份有效問卷，其研究結果發現，在虛實整合情境高與虛實整合程度低之分析結果為: (1) 品牌個性對關係品質皆有顯著正向影響； (2) 網路社群行銷對關係品質皆有顯著正向影響；(3)體驗行銷對關係品質皆有正向顯著影響； (4) 關係品質對購買意願皆有正向顯著影響；(5) 虛實整合高的情境中，關係品質在品牌個性與體驗行銷對購買意願的路經中屬於部分中介；(6) 虛實整合低的情境中，關係品質在品牌個性與網路社群行銷對購買意願的路經中屬於完全中介。最後建議企業可以透過建立明確品牌個性，規劃長期網路社群活動及提供讓消費者印象深刻的服務或體驗，與消費者之間形成較為緊密的關

係品質，進而提高購買意願。

親子共學課程體驗、參與度與滿意度 對家長付費意願影響之研究

為了解決B2B marketing strate的問題，作者黃子良 這樣論述：

全國台灣人口出生數逐年下降，少子化的現象使得家長對於幼兒需求、教育也漸漸重視，對幼兒相關的教育課程，甚至學業用品以及各方面要求標準也越來越高，家長也更願意將金錢花費在於滿足幼兒的喜好或是對發展好的事物上，因此本研究主要探討家長在參與親子共學課程時，課程體驗是否影響其參與度、滿意度及購買意願。本研究採問卷調查法進行資料蒐集，係以網路方式發放問卷，其中網路問卷由Google 線上表單製作，並用滾雪球方式便利抽樣協助在網路上發放。研究樣本資料問卷總共回收有效樣本為385份，蒐集之資料經由量化研究分析，進行包括：敘述性統計、信效度、相關係數、多元迴歸等方式分析後得知：課程體驗確實可以影響到參與度、滿

意度及購買意願，因此親子共學課程透過加入感官、情感、思考、行動、關聯等體驗行銷的策略，能使家長擁有良好的體驗與回憶，在親子間得到不可或缺的珍貴回憶而提升了滿意度，並願意購買後續課程。