郵局營運職的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和資訊懶人包

郵局營運職的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦沈凱莉郭靖寫的 【英文(中翻英、英翻中、作文及閱讀測驗)翻譯寫作完全攻略】(翻譯寫作逐步引導,歷年試題精選範文)(7版) 和王文充郭靖的 2020年郵政招考「金榜專送」【郵政英文】(提升郵政字彙能力,歷屆試題詳盡解析)(9版)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站109年郵政專家陳金城老師開講:郵政三法(營運職/專業職(一))也說明:(A)憑兌領人身分證件依面額付款(B)兌領期限三年(C)得於各大百貨公司購買商品(D)持有人於任何郵局免簽名蓋章即可兌換現金。( ) 5.有關郵政禮券之敘述,下列何者錯誤?

這兩本書分別來自鼎文 和鼎文所出版 。

崑山科技大學 企業管理研究所 陳怡昌所指導 江柏輝的 組織支持對於訓練成效與工作績效關係之干擾效果研究-以步兵軍官分科教育為例 (2021),提出郵局營運職關鍵因素是什麼,來自於訓練移轉、訓練成效、組織支持、工作績效、步兵軍官分科教育。

而第二篇論文國立臺北大學 公共行政暨政策學系 周育仁所指導 吳沛璉的 政府與企業互動之探討:以一例一休為例 (2021),提出因為有 一例一休、修正後系統論、政企關係的重點而找出了 郵局營運職的解答。

最後網站考古題 - 台灣金融研訓院-中華郵政股份有限公司110年職階人員 ...則補充:營運職 -共同科目-郵政三法(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及英文(含中翻英、英翻中及閱讀 ... 108年-營運職-郵儲業務類-郵儲業務-甲(N8809、N8810、N8811).

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了郵局營運職,大家也想知道這些:

【英文(中翻英、英翻中、作文及閱讀測驗)翻譯寫作完全攻略】(翻譯寫作逐步引導,歷年試題精選範文)(7版)

為了解決郵局營運職的問題,作者沈凱莉郭靖 這樣論述:

☆翻譯寫作搶分技巧大公開☆ ☆翻譯、申論、作文、閱讀測驗題型一網打盡☆ ☆練習題庫豐富磨練實戰技巧☆   一、書籍簡介   【內容整理】   收錄翻譯句型常考之題材及英文寫作技巧引導。   一步步詳細說明閱讀測驗解題技巧,並附上課後題目供讀者練習。   【歷屆試題】   收錄 100~108 年郵局營運職試題。   收錄 101~109 年公務人員、關務人員及專責報關人員考試。   收錄 100~108 年國營事業試題。   【線上討論】   發現內容闕漏或有任何疑問,可立即上本社討論區回應與討論。   線上系統將提供最新考訊及相關考試資訊。   二、學習方法   郵局營運職:

  自 105 年起,郵局營運職英文改與新增的郵政三法併為一科,佔分比重也由過去的單獨一百分下降為四十分,但在題型上仍維持與往年相同的閱讀測驗與中翻英、英翻中。值得注意的是,中翻英及英翻中的題數與過去相比卻增加了一倍之多,由原本的兩題倍增為四題,因此英文一科整體所佔比重雖然下降,但能確實鑑別英文程度高低的翻譯題數量卻不減反增,基本功夫若不夠紮實,成績就可能大大落於其他考生之後,不可不慎。   公務人員考試:   在公務人員考試方面,題目相形之下則較為固定,不外乎為翻譯、作文與應用文等類型。   經濟部與國貿類:   因應經濟部所屬事業於 106 年重新招考國貿一類,本書特收錄了近年來國貿

類的英文翻譯及商業書信等專業試題,不失為一個值得把握的絕佳良機,請讀者務必多多練習本書所提供的歷屆試題。   以題目內容分析,郵局營運職試題的翻譯題目內容常偏商業類科,但並不特別需要專業知識,僅需有關常識即可作答,例如零售業、廣告、市場等題目。高普考試題變化較多,有翻譯題、作文題,翻譯題一樣,商管方面的通識出題機會較高,作文部分則是新聞、圖書資訊管理、博物館管理等有關專業知識。而關務人員以及專責報關人員的考試則是與關務相關的專業知識,一定要有相關的專業知識才有可能流暢的作答。最後,經濟部國營事業的考試題型包含翻譯、作文,但國貿一類與商業與管理學最相關,因此仍需堤防簡答題與商業書信的突襲。   

在準備寫作上,翻譯部分之英翻中單句時常出現較為特殊的片語,需要對於英文片語或單字特殊用法有相當程度的認識才能完整翻譯出句意。有鑑於此,本書附上翻譯寫作時各種常見片語與單字用法,以供讀者應用。中翻英部分除了也需要字彙片語的能力外,考生必須能夠正確分析中文句型,並且用相對應的英文句型與文法將句子完整表達出來。故本書亦附上翻譯常用句型與綜合練習,以利讀者參考利用。   三、應試要領   作答翻譯題時,盡量多利用所學到的各種文法,用活潑的方式去準備句子的結構,要注意中文和英文語句的結構本來就不相同,例如有時候中文並沒有主詞,在翻譯時就必須要將主詞加上,或中文有時候句子主詞是人,英文翻譯時主詞要改成

事物然後使用被動語態才會翻的通順,所以在作答時,可以稍微做些變化,一句一句翻出來,應能獲得不錯的分數。   作文部分,建議可以先構思好每一個段落的主題,然後每一段的開頭先點出這個主題,接著在段落中針對著個主題詳細說明,在內文可以加入舉例、反面說明等,就能讓文章顯得更豐富更有變化。 Part 1 英文翻譯與寫作/1 Chapter 1   中譯英  3 Chapter 2   英譯中  27 Chapter 3   翻譯句型常考之題材  47 Chapter 4   英文寫作技巧  81 Chapter 5   常用片語  84 Part 2 歷屆試題與模擬試題/121 1    郵政營

運職 100  年中華郵政股份有限公司從業人員(各類科全)甄試「英文」試題  123 100 年中華郵政股份有限公司第二次從業人員(各類科全)甄試「英文」試題  139 101  年中華郵政股份有限公司從業人員(各類科全)甄試「英文」試題  154 102  年中華郵政股份有限公司從業人員(各類科全)甄試「英文」試題  168 104  年中華郵政股份有限公司從業人員(各類科全)甄試「英文」試題 183 105  年中華郵政股份有限公司職階人員(各類科全)甄試「英文」試題 199 107 年中華郵政股份有限公司職階人員(全類組)甄試「英文」試題 209 108 年中華郵政股份有限公司職階人員(

全類組)甄試「英文」試題 219 2    公務人員試題 101 年公務人員特種考試關務人員(三等)考試「英文」試題 229 102 年公務人員高等考試三級考試「英文」試題 238 102 年公務人員特種考試關務人員(三等)考試 「英文」試題 242 103 年公務人員特種考試關務人員(三等)考試 「英文」試題 251 103 年公務人員高等考試三級考試「英文」試題 260 104 年公務人員特種考試關務人員(三等)考試 「英文」試題 265 104 年公務人員高等考試三級考試「英文」試題 273 105 年公務人員特種考試關務人員(三等)考試 「英文」試題 278 105 年公務人員高等考試

三級考試「英文」試題 289 106 年公務人員特種考試關務人員(三等)考試 「英文」試題 294 106 年專責報關人員(普通)考試「英文」試題 303 106 年公務人員高等考試三級考試「英文」試題  306 107 年公務人員特種考試關務人員(三等)考試 「英文」試題  310 107 年專責報關人員(普通)考試「英文」試題  317 107 年公務人員高等考試三級考試「英文」試題  319 108 年公務人員特種考試關務人員(三等)考試 「英文」試題  324 108 年專責報關人員(普通)考試「英文」試題  336 108 年公務人員高等考試三級考試「英文」試題  339 109 年

公務人員特種考試關務人員(三等)考試 「英文」試題  343 109 年專責報關人員(普通)考試「英文」試題  351 3    國營事業試題 100 年經濟部所屬事業機構新進職員甄試「英文」試題  354 101 年經濟部所屬事業機構新進職員甄試「英文」試題  358 102 年經濟部所屬事業機構新進職員甄試「英文」試題  361 106 年經濟部所屬事業機構新進職員甄試「英文」試題  365 107 年經濟部所屬事業機構新進職員甄試「英文」試題  368 108 年經濟部所屬事業機構新進職員甄試「英文」試題  371

郵局營運職進入發燒排行的影片

TINY 吳凱俊
憑藉興趣打造玩具車王國,一步一步實踐夢想,堅持產品必須呈現真實面貌,渴望品牌能為別人帶來感動。

由十幾年前的Toyeast,至今日的TINY微影,創辦人Steve吳凱俊由大學時期已經開始從事玩具車買賣,畢業後亦成功做老闆,但他並非一早部署銳意創業,靠的只是偶然的機會,讀中學的時候沒有思考過升上大學後要創業。Steve表示一次機緣巧合之下,在報章看到關於eBay的報導,E-zone說eBay是全球排名頭幾位的拍賣網站,於是他便嘗試上eBay尋找自己喜歡的玩具車品牌。他發現到在eBay能找到於香港有出售的玩具車,而且價格很便宜,比起在香港和日本購買現貨更划算,於是便學會了使用網上拍賣。當時是1998年,Steve在eBay上購買火柴盒玩具車來儲藏,在購買的過程中留意到其他玩具車的價錢,意識到在香港出售的玩具車也可以在eBay賣得很貴。當年作為學生的Steve在沒有收入的情況下,打算出售幾輛玩具車,再購入一輛較貴的玩具車,他因而在興趣中學會在網上拍賣、一買一賣的過程。

他從大學二年級開始,回校途中經過灣仔買車,放學後便放上eBay賣車,就如做兼職般,他形容自己為「半入行」。Steve畢業後,曾經應徵過一份工作,並面試過,但最後未能獲得該工作機會,他心想反正要工作,不如直接全職進行網上拍賣,於是他在家四年時間,每天買貨回來後在eBay出售,結果越賣越多,他的家就成為了辦公室,這是他最初創業的雛型。

受校長啟發,正式成立公司
Toyeast的雛型是Steve自己一手包辦入貨、物流、網頁更新、回覆顧客查詢、將貨物寄出等程序,不過一人的力量始終有限,後來在一個節目上才令他萌生招攬人才、擴充業務的鴻圖大計。Steve憶述當時有個由黃霑主持的節目名為《香港濃情》,有一集的嘉賓是當時香港大學首位華人校長黃麗松博士,他依稀記得節目大概講述黃校長的經歷及教學生涯,最後黃霑問黃校長身為香港最高學府的第一位華人校長,對時下大學生有何勉勵的說話,Steve清楚記得黃校長表示,希望大學生不要封閉自己、只顧賺錢,眼光應該放得更遠,聚焦社會,考慮自己在拚搏工作的同時,如何能貢獻社會。Steve由此開始思考自己獨力工作四年,有沒有辦法可以多做一點,並非說要交很多稅金,而是擴大生意,創造職位,給予年青人工作機會,並帶動電子商貿的發展。Steve對自己充滿信心,於是在家附近租下第一個辦公室,並聘請了第一位員工,公司的雛型由此正式成型。

人事管理是一門學問,同時也是一門藝術。作為一位未曾打工的老闆,要處理管理的工作,Steve形容要「邊做邊學」,在人事管理上最難忘的一件事是,他不知道當時租下的辦公室有清潔人員,同時亦無力僱用清潔公司,結果替公司同事編更表輪流負責公司的清潔工作,例如:拖地、抹地、打掃及例垃圾等。當時有一位有經驗的同事反映工作多年,亦不曾擔任清潔工作,令Steve反省
到原來亦非所有事都可由老闆決定,當時亦沒有考慮到同事是否願意,或者是否應該去做,這件事令Steve每次回想都覺得自己做錯。

另一件令Steve最深刻的事情是一位同事偷取公司的貨物。Steve一直以來的管理方式都比較親和,與同事之間並沒有隔膜,亦沒有區分老闆與員工的階級。當時公司有一名非常年青的同事,他在16歲時便加入公司,18歲時申請了第一張信用卡,到了19、20歲時因財務管理不善,因而欠下信用卡債務,還盜取公司的玩具車放上eBay拍賣圖利,以償還債務。此事後來被Steve發現,而令其更為驚訝的地方是,原來其他同事一早已知悉,只是沒有告訴他。

發展多元業務,開拓全新思維
Toyeast由當初的外來品牌玩具車生意,至發展自己的遙控玩具產品,一直走到今日的自家品牌TINY微影,Steve坦承這十幾年來走過一段漫漫長路,他認為自己並非專注地在走同一條路。在IPhone4、5的年代,他曾經開設一間電子公司,不能說是經營得非常成功,但當中認識了很多關於電子、流動商貿,及蘋果授權等領域的知識,並接觸了一些廠家,這有助於他之後將電子元素應用在產品之中,例如:以手提電話控制傳統遙控坦克車;製作香港場景的時候,以線路控制紅綠燈的閃動。在四年前,他又曾經開設花盆公司,因為綠色產品而認識了一班朋友,在他打造香港情懷系列的時候,亦很願意去觀賞及購買他的產品。據他總結所得,花盆、電子禮品及傳統玩具看似毫不相關,但其實三者亦可互補,並成為一個優勢。他形容做生意是一個Know-how的過程,構思好一個概念後便要考慮如何生產,然後再考慮如何出售及獲利。發展業務是一環扣一環的過程,每一個範疇都為他帶來全新的思維及客人。

Toyeast發展至今已接近十五個年頭,Steve將Toyeast累積得來的寶貴經驗,全力研發TINY系列的自家品牌,在別人眼中是成功的典範,而對於創辦人而言則是一個夢想,他形容這是很多香港人的「香港夢」,由於香港是一個很小的市場,傳統上大型品牌及大型廠商其實並不會為七百萬人製作特色情景、禮品及玩具。Steve稱火柴盒的消防車、警車已經推出三、四十年,但從沒有人生產警察局、消防局及香港街道的情景模型,令他大感惋惜。

小細節上花心思,讓玩家感受真實情懷
業務發展了十多年時間,Steve不斷思索欠缺了什麼,他考慮到大型廠商並不會為香港小市場特別生產,香港特色產品亦很難出口,因為無法牟利;而小型廠商往往不夠資源及經驗來生產,而且亦難以用六至七位數字的金額來投資開發香港系列的產品。Steve由此認為,該是時候實踐自己的夢想,建立一個能夠讓人感動的品牌,於是他與其團隊便開始構思及投資。他們遇過很多掙扎的時刻,不論是做文具還是玩具行業,都很容易在各方面被邊緣化,但他們知道要找到自己的定位,以創新作為中心,產品須具備高質素。Steve深信,作為產品開發者,只要多花心思及運用過往經驗在每一個小細節上,做好自己的產品,讓玩家能充分感受到自己的誠意及產品的情懷。

以郵局車(流動郵政車)為例,一百個人當中可能不足五個人知道,香港有一間流動郵政局,以服務較偏遠的地域,而該郵政車內部是經過改裝,放滿了一個個郵政櫃,而非一排排椅子。在開發過程中,有人提議不要太認真,無謂為幾十元一輛的車大費周章,索性內部放椅子的模型便可。從計算上來看,一百個人中可能只有兩個人知道郵局車內部並非椅子,因而放棄購買裝了椅子的郵局車,這樣來說他們已經滿足了大多數不了解郵局車的人,而僅僅失去了2%的客人。裝上郵政櫃的成本將會上升80%,而回本的時間亦增加180%,即是說原本賣100輛車便可回本,現時便要賣18000輛。不過Steve認為,照真實的車來製作模型能讓顧客知道郵政車原來經過特別改裝,內部放置了工作枱及郵政櫃,假如一百人之中有八十人由此增加了對香港的認識,他認為這樣的投資是非常值得的。故此,他懷著樂觀的心態投入生產,而事實亦證明很多香港人樂於支持具香港特色的產品。

對於自己的品牌發展,Steve擁有自己的見解,而對於香港企業的文化,他形容為比較封閉,比如日本的企業會用盡渠道及方法來做各式各樣的宣傳,而香港的企業則有多方面的憂慮,令營運範圍十分狹窄。Steve提及其中一個一拍即合的生意夥伴GoGoVAN,他形容為十分具前瞻性的企業,當他提出為GoGoVAN製作合金模型,並將其銷至香港一百間大大小小的百貨、零售店,甚至海陸空各個碼頭、機場、口岸、貨車站等,對方馬上答應,令他感受到對方的信任及雙方思維的契合。事實亦證明了GoGoVAN客貨車的成功,它在各個渠道都深入民心,很多顧客都願意花四十九元購買,而不會像其他宣傳品般用完即棄,GoGoVAN模型陪伴小朋友成長,對於此品牌建立了感情,Steve稱之為「入屋」。此外,模型車上有GoGoVAN的電話號碼及應用程式的資訊,能有助品牌做到全方位的行銷,Steve認為這種宣傳的發揮與突破是傳統的電視及報章廣告所無法比擬的。

TINY微影
網址:http://www.tiny.com.hk/zh_hk/

組織支持對於訓練成效與工作績效關係之干擾效果研究-以步兵軍官分科教育為例

為了解決郵局營運職的問題,作者江柏輝 這樣論述:

國軍經歷了數個人力精簡專案,三軍總體兵力數量有相當幅度的減少,但整體戰力的維持卻不能減少,甚至因應新式武器裝備需求,幹部職能要更加精進,而步兵軍官為國軍戰力之基礎主幹,對於國防發展至為關鍵。因此,瞭解其分科養成教育對於未來派任工作表現的影響實為重要課題。文獻探討中對於訓練成效與工作績效之間的關係已有相當支持之研究成果。此外,從訓練移轉的文獻中可知,組織支持對於訓練移轉有其正面影響性。因此,本研究以步兵軍官分科教育為例,欲瞭解組織支持對於訓練成效與工作績效關係之干擾效果。本研究以107年至110年參與步兵軍官分科教育之軍官為研究樣本,並於111年1月到2月以問卷調查法蒐集407份有效問卷。經迴

歸分析後發現以下結果:1.訓練成效對於工作績效有正向影響,反應層次影響尤大、2.組織支持對於工作績效有正向影響,工作條件支持之影響較大、3. 組織支持對於訓練成效與工作績效之部分關係具干擾效果。本研究亦針對訓練事宜、主管作為及訓練移轉環境提出管理建議。

2020年郵政招考「金榜專送」【郵政英文】(提升郵政字彙能力,歷屆試題詳盡解析)(9版)

為了解決郵局營運職的問題,作者王文充郭靖 這樣論述:

☆最新考點一次收錄☆ ☆最新試題完整精解☆ ☆郵政英文首選用書☆   中華郵政考試中,國文與英文合併一科為共同科目,是所有考生都需準備的科目。在只有兩科專業科目的考試裡,英文的佔分比例自然不低。而郵政英文的難度不高,只要好好把握,必定能有好成績。專業職(一)與專業職(二)內勤的英文科目,綜觀多年試題,各類題型的佔分比例非常固定,所以考試時,應該不至於有太大的驚喜。對於用心準備的考生,更是一個好消息,好好針對此四大題型加強,投資報酬率不低。因為佔分比例固定,本書內容即分別針對單字、文法、克漏字及閱讀測驗做整理。並收錄郵政業務雙語對照表,協助讀者增加郵政相關字彙容量。     ☆本書架構

  本書共分成四大部分,第一部分分成單字與文法,第二部分專門說明克漏字及閱讀測驗,第三部分為專業郵政字彙,第四部分為歷屆試題與解析。 單字部分,從各類公職歷屆考題中挑選出試題,讓讀者能夠在讀完一段落之後練習,立刻測驗實力,本書的第三部分更是精心挑揀了重要的專業郵政字彙及用語,保證看完後大有收穫。文法部分,所有的文法都有例句,大大增進讀者學習效率。   英文試題中,常常讓讀者煩惱的大概就是克漏字與閱讀測驗題目,本書在第二部分,專門為這兩種題型說明,從題型解說、解題技巧、準備方法與課後練習,一次讓讀者完全瞭解如何對付這兩大題型。   第四部分歷屆試題與解析,收錄 102~108 年最新相關試題

。熟悉歷屆試題,能夠快速知道自己哪些部分需要加強,並多做練習,在學習效果上事半功倍。   Part1,針對郵政英文重要內容做統整介紹,並分為字彙片語和文法精析講座兩個章節,幫助考生快速入門熟悉!   Part2,題型解析,針對考生較不熟悉的克漏字語閱讀測驗做題型解析,有效提升考生應試能力!   Part3,專業郵政字彙,完整收錄郵政相關英文字彙,協助考生郵政考試之內容!   Part4,收錄102~108年郵政招考歷屆試題與詳細解析,幫助考生瞭解出題趨勢!   ☆本書特色   架構完整、深入淺出,協助讀者順利入門學習!   分章強化、一目瞭然,方便考生吸收、記憶、比較!   重要補充、字

彙文法,符合郵政招考最新需求!   貼心設計、學習指引,獨家提供讀書計劃表與應試心法!   完整試題、深入精解,適用於郵政招考(英文)考試!   ☆應試要領   準備策略   英文是一門注重累積基本功夫的科目,考試可以說沒有範圍,只有難度設定。準備英文時,建議可以每天閱讀,單字每天背一些。文法一次讀懂一個重點,沒有讀懂前,不要進入下一個重點,以免一堆文法搞混。 克漏字和閱讀測驗都是文章,平常多找文章閱讀,不懂的單字多去查字典,這樣便能增加閱讀能力。   應試要領   作答單字題時,題目句中如果有不會的單字,考生可以盡量猜猜看,不須擔心,答案中的選項如果有不懂的部分,則建議考生用字首、字根

作判斷,會更能猜出正確答案。文法題方面,養成習慣去分析一個句子的結構,觀察句子的主詞、動詞在哪裡,對作答時會很有幫助。   克漏字與閱讀測驗都是基本題型,作答時,保持耐心,第一段因為是重點,建議多花一些時間閱讀,更能掌握文章題目。閱讀測驗的文章字數通常都是克漏字文章字數的二到三倍,所以建議多保留一些時間做答閱讀測驗部分。   ☆高分強化搭配用書   本社《T3D14郵政內勤四合一奪榜攻略》(ISBN:9789574549078),國文、英文、企業管理大意、郵政法規大意四合一書籍!   本社《ND02國營、郵政英文精選題庫完全攻略》(ISBN:9789574541805),收錄國營、郵政英文

相關試題,超過1700題等你來挑戰!   本社《THD10英文(中翻英、英翻中、作文及閱讀測驗)》(ISBN:9789574549221),收錄高普考、經濟部國營事業、郵局營運職寫作試題! PART 1   重點整理 第 1 章    字彙片語  3  單元 1   字彙  3  單元 2   動詞片語  39 第 2 章    文法精析講座  57  單元 1   名詞  57  單元 2   代名詞  65  單元 3   冠詞  75  單元 4   形容詞  82  單元 5   副詞  95  單元 6   連接詞  105  單元 7   介系詞  118  單元 8   助動

詞  126  單元 9   動名詞  134  單元 10 不定詞  144  單元 11 分詞  155  單元 12 關係詞  165  單元 13 時式  174  單元 14 語氣  182  單元 15 被動語態  188  單元 16 疑問句、附加問句與倒裝句  197  單元 17 主詞與動詞一致  204  單元 18 易混淆動詞  212   PART 2   題型解析 第 1 章    克  漏  字  227 第 2 章    閱讀測驗  236   PART 3   專業郵政字彙 第 1 章    郵政字彙雙語對照表  247 第 2 章    重要郵政字彙  260

 單元 1    郵政常用物品字彙雙語對照表  260  單元 2    郵政相關字彙暨實用例句  262  單元 3    中文地址英譯寫法  276 第 3 章    郵政常見申辦事項及流程(儲匯&郵務) 277  單元 1    顧客申辦事項作業流程及處理時限表 (儲匯)  277  單元 2    顧客申辦事項作業流程及處理時限表 (郵務)  284  單元 3    顧客抱怨及處理程序流程表  299   PART 4   歷屆試題與解析 102 年中華郵政股份有限公司從業人員(專業職)甄試「英文」試題  303 102 年中華郵政股份有限公司從業人員(專業職)甄試「英文」試題

  313 103 年經濟部所屬事業機構新進職員甄試「英文」試題  322 104 年中華郵政股份有限公司從業人員(專業職)甄試「英文」試題  334 104 年中華郵政股份有限公司從業人員(專業職)甄試「英文」試題  343 104 年中華郵政股份有限公司第二次職階人員(專業職)甄試「英文」試題  351 104 年中華郵政股份有限公司第二次職階人員(專業職)甄試「英文」試題  361 105 年中華郵政股份有限公司職階人員(專業職)甄試「英文」試題  371 105 年中華郵政股份有限公司職階人員(專業職)甄試「英文」試題  381 107 年中華郵政股份有限公司職階人員(專業

職)甄試「英文」試題  390 107 年中華郵政股份有限公司職階人員(專業職)甄試「英文」試題  399 108 年中華郵政股份有限公司職階人員(專業職)甄試「英文」試題  408 108 年中華郵政股份有限公司職階人員(專業職)甄試「英文」試題  418

政府與企業互動之探討:以一例一休為例

為了解決郵局營運職的問題,作者吳沛璉 這樣論述:

勞資議題在台灣社會越顯重要,2016 年蔡英文政府推出「一例一休」,著重在「工時」與「休假」兩部分加以改善,美意希望提升勞權,卻遭致勞資雙方的反彈,惟實施不到一年的時間,經歷兩次修法。多數勞工團體反對政府刪除七天國定假日,以及加班時數、例假與特休雖有一定的保障,卻同時造成許多勞方與資方在工時調整上的困擾。企業則因為制度僵化,以致成本提高不少,連帶影響民生物價的調漲,間接造成社會諸多問題,加深勞資對立。2017 年政府著手第二次修法,調整「一例一休」相關的規定,原先勞方的權益不再有法定約束力,也增加企業營運的彈性。兩次修法對勞資雙方皆有影響,涉及社會團體與政府之互動。本研究透過「一例一休」立法

程序,了解勞資團體與政府間的關係如何影響決策,以及何種政企模型適合解釋我國政企關係?企業對政府的影響力是否大於勞工的影響力?影響政府二次修法的因素是什麼?本文透過檢閱勞資關係與「一例一休」相關文獻,發現鮮少以角色互動為出發點,因此透過政府與社會關係研究途徑及政企相關文獻建立研究架構。進而運用M. G. Roskin(2010)等學者針對David Easton 系統論所提出的「修正後系統論」探討兩次修法過程,並以Anna Ni&Montgomery Van Wart(2015)提出的三個政企模型,分別為企業中心模型、戰略模型與利益相觀者模型,分析兩次修法政府與企業關係之變化。研究方法上,本文主

要採以質性研究,透過文獻回顧了解「一例一休」修法歷程,此外,透過深度訪談了解勞工、企業、勞資學者及立法委員對修法之觀點,進而釐清兩次修法政府與社會團體之關係,從中觀察政企關係如何影響政府決策,而使兩次修法結果截然不同。研究結果發現:(一)勞資交集不密切,勞工代表性不足,企業更具組織性。(二)「一例一休」兩次修法主導者皆為政府。(三)勞資關係不對等,勞工與企業對政府表達訴求方式不同。(四)二次修法主因在於內閣重組、考量選票利益。(五)在全球競爭市場中,國家追求經濟發展,與企業多在「合作」階段。